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¿A qué se debe la baja en el rendimiento académico registrado en las escuelas de Illinois? Esto dice un experto

Según un reporte, durante la pandemia ha disminuido el rendimiento académico de los estudiantes, los cuales han presentado retrasos en su aprendizaje debido, en su gran mayoría, a la virtualidad. "Al no tener clases presenciales con sus maestros, los jóvenes están perdiendo. La asistencia también ha sido afectada, pues hay quienes no se presentan para los exámenes", dijo el profesor Carlos Azcoitia.
Publicado 3 Dic 2021 – 12:24 AM EST | Actualizado 3 Dic 2021 – 12:50 AM EST
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dejara de disparar pero avanóhacia ellos con las mortalesconsecuencias. disminuyerendimiento acaémico endistritos escolares de illinoisdurante la pandemia. reportemuestra que los estudiantes delestado sufrieron retraso en suaprendizaje el año pasado. labaja debido en parte a laeducacón virtual pudodetectarse en todos los nivelessocioecoómicos. para entenderlos resultados del reporte nosacompaña esta noche el doctorcarlos. le sorprenden los>> no me sorprende porque hemospasado por esta pandemia. elestudiante y sus familias hanvivido en un trauma y hantenido que interrumpir clases aveces presenciales. otras vecesen cuarentena. entonces lacalidad de la enseñanzadesafectada. al obtener clasespresenciales con su maestro, elestudiante estaba perdiendo. laasistencia tambén ha sidoafectada. hay estudiantes quelos eámenes. aí que laspruebas no deben ser utilizadaspara categorizarlas o ponerlasen un rango. todo el traumasufrido no va a dar losresultados efectivos para la>> se reporta lo siguiente encuanto a la baja en dosmenos estudiantes confirman conlos niveles esperados y eningés el 17%. es comparado conlos resultados de las pruebasde este 20 21 y las de 2019.como es que el sistemaeducativo lograá regresar alos niveles anteriores? ómocerraremos esa brecha?>> chicago ha mejorado durantelosúltimos años. es obvio quela pandemia ha afectado y hahabido un retroceso. hablamosde pruebas estandarizadas.sabemos que esto no mide todoproveer. lo que la prueba puededarnos es informacón paraacelerarla. como tenemos quehacer para que el estudiante semantenga a nivel o lo supere enlasáreas ás afectadas? hayescuelas que tienen un progresoque ha sido muy grande muchasveces de un año a otro. que seha acelerado.>> el trabajo de maestros hasido todo un reto por lapandemia.>> ha habido algo que hemosaprendido en la pandemia y esoes el uso de la tecnoloía. nosha obligado a mirar latecnoloía desde un punto devista diferente. pero latecnoloía no sustituye almaestro. las clasespresenciales ayudan a que hayagrupos ás pequeños eindividualizados. haydiversidad de metodoloía ytodo esto se puede mejorar.