Cientos de maestros del distrito de Austin se comprometen a no regresar a los planteles este lunes

AUSTIN, Texas- El distrito escolar independiente de Austin comienza clases presenciales este lunes y cientos de maestros están preocupados ante el regreso a planteles durante la pandemia del coronavirus.

De acuerdo con el diario Austin-American Statesman, aproximadamente 850 maestros del distrito de Austin se han comprometido a no regresar a sus campus el lunes.

De los 925 maestros que solicitaron exenciones médicas y adaptaciones para trabajar de forma remota, el 54% fueron aprobados y cientos de otros fueron rechazados o aún están pendientes.

Los líderes del distrito indicaron que están aprobando estas excepciones de trabajar remoto para aquellos que médicamente tienen un alto riesgo de contraer el coronavirus y han presentado documentación médica.

El distrito escolar de Austin reabre sus puertas el lunes al 25% de su capacidad para su primer grupo de niños, incluidos aquellos con necesidades especiales, pre-kindergarten y kindergarten, sexto y noveno grado y para los niños del personal. Los planes requieren que se agreguen más estudiantes cada semana a partir de entonces hasta que todos los que deseen regresar puedan hacerlo.

A principios de esta semana, el doctor Mark Escott del Austin Public Health indicó que cree que es seguro que los estudiantes regresen a las escuelas siempre y cuando se tomen las debidas precauciones por el coronavirus.

Escott dijo que no hay evidencia que muestre que los niños que se cruzan en un pasillo conduzcan a la transmisión del coronavirus. Asimismo, explicó que es necesario evaluar si los niños tienen síntomas antes de llevarlos a sus escuelas.

"Las cosas pueden cambiar. Las recomendaciones pueden cambiar, y eso se basará en la ciencia y los hechos que tenemos en ese momento", dijo Escott. Por su parte, el Distrito Escolar Independiente de Austin dio a conocer su plan de cómo serán las clases en persona en el campus para los estudiantes a partir del 5 de octubre.

De acuerdo con el distrito, la plataforma virtual se seguirá utilizando tanto para estudiantes remotos como en el campus. Sin embargo, también habrá algunas interacciones entre estudiantes y maestros.

Este es el plan para estudiantes comenzando en octubre 5:

• A nivel de la escuela primaria: los protocolos de seguridad y el número de estudiantes que regresan para el aprendizaje en el campus informarán el nivel de interactividad entre los estudiantes y el maestro. El aprendizaje en el campus consistirá en una experiencia de aprendizaje mixto. El aprendizaje combinado se define como un modelo de enseñanza en el que los estudiantes aprenden a través de medios electrónicos y en línea.

• Los estudiantes de secundaria tendrán un horario híbrido: alternando entre instrucción en el campus y en el hogar durante la semana. El aprendizaje híbrido estará solo disponible en los campus de la escuela secundaria. Los estudiantes participarán en una mezcla diseñada intencionalmente de aprendizaje en el campus y a distancia. Los estudiantes tendrán días específicos asignados para cuando participan en el campus y cuando participan de forma remota. Se implementará un modelo de aprendizaje híbrido para estudiantes de secundaria que elijan regresar al campus. Un modelo híbrido significa que los estudiantes asistirán a la escuela en el campus y de forma remota fuera del campus siguiendo un horario A / B. Los estudiantes que reciben servicios especializados tendrán la oportunidad de asistir a la escuela en el campus todos los días si así lo desean.

• En todos los niveles, se servirá desayuno y almuerzo a los estudiantes. En algunos casos, se podrá servir en el aula. “Se anima a los maestros a utilizar espacios al aire libre tanto para el aprendizaje como para los descansos mentales durante todo el día”, lee el documento.