La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Liliana salgado, univisón. Heidi: gracias por esta historia.
Un grupo de manifestantes golpearon a un hombre frente a las oficinas de ice en phoenix. Esán a favor de ice y estaban alí para protestar de manera paífica.
Lo haían portando armas de fuego. Alejandro barahonanos tienen el reporte.
Alejandro: con pistola en la cintura, pancartas y banderas un grupo marcho fuera de las oficinas de ice en phoenix. " venimos a demostrar nuestro apoyo por ice, no saíamos de las familias que iban a ser reunidas hoy, pero queíamos demostrar nuestro apoyo...
Incluso les trajimos tarjetas firmadas ándole las gracias. Ella dice que no es justo porque ice ha estado recibiendo mucha mala publicidad últimamente.
" somos muchos a los que nos importa este tema y les apoyamos por todo lo que esán haciendo. " eran varias las personas que portaban armas.
Dicen creer y defender la segunda mitad de la con funcón. Uno de los grupos se cree presente dice que estar aqíno para protestar, sino para demostrar su apoyo por ice, mientras el otro dice que todo esto es por causa de dinero y que la separacón de familias es un negocio del gobierno.
Lo que pareía ser una manifestacón paífica,se volvó en una guerra de palabras, incluso agresón. " nosotros venimos porque apoyamos que las familias esén juntas, sean ciudadanos americanos o familias americanas.
Si son familias indocumentadas pero el gobierno les esá separando" ella dice que el proceso siembra terror en los niños cuando son separados de sus padres. " nosotros estamos aqí para pedirle ice que haya un proceso de mantener a las familias juntas en los centros de detencón, en vez de aterrorizar a los niños.
" ambos niños alzaron sus voces y banderaspara transmitir sus mensajes. La poliía estuvo presente para guardar el orden y dijo a traés de un comunicado, que era su deber guardar la paz y ayudar a defender los derechos constitucionales que cada persona.
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Liliana salgado, univisón. Heidi: gracias por esta historia.
Un grupo de manifestantes golpearon a un hombre frente a las oficinas de ice en phoenix. Esán a favor de ice y estaban alí para protestar de manera paífica.
Lo haían portando armas de fuego. Alejandro barahonanos tienen el reporte.
Alejandro: con pistola en la cintura, pancartas y banderas un grupo marcho fuera de las oficinas de ice en phoenix. " venimos a demostrar nuestro apoyo por ice, no saíamos de las familias que iban a ser reunidas hoy, pero queíamos demostrar nuestro apoyo...
Incluso les trajimos tarjetas firmadas ándole las gracias. Ella dice que no es justo porque ice ha estado recibiendo mucha mala publicidad últimamente.
" somos muchos a los que nos importa este tema y les apoyamos por todo lo que esán haciendo. " eran varias las personas que portaban armas.
Dicen creer y defender la segunda mitad de la con funcón. Uno de los grupos se cree presente dice que estar aqíno para protestar, sino para demostrar su apoyo por ice, mientras el otro dice que todo esto es por causa de dinero y que la separacón de familias es un negocio del gobierno.
Lo que pareía ser una manifestacón paífica,se volvó en una guerra de palabras, incluso agresón. " nosotros venimos porque apoyamos que las familias esén juntas, sean ciudadanos americanos o familias americanas.
Si son familias indocumentadas pero el gobierno les esá separando" ella dice que el proceso siembra terror en los niños cuando son separados de sus padres. " nosotros estamos aqí para pedirle ice que haya un proceso de mantener a las familias juntas en los centros de detencón, en vez de aterrorizar a los niños.
" ambos niños alzaron sus voces y banderaspara transmitir sus mensajes. La poliía estuvo presente para guardar el orden y dijo a traés de un comunicado, que era su deber guardar la paz y ayudar a defender los derechos constitucionales que cada persona.
