La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Arizona, donde miles y miles de maestroshan tomado las calles para hacerse escuchar y exigir mejores salarios. Un estado que actualmente es una los peores en el pís.
Iniciamos esta cobertura con liliana salgado que se encuentra en el capitolio. Muy buenas tardes.
Liliana:buenas tardes, un ía hisórico, sin duda alguna aunque en el capitolio pareciera que nada sucedó. Ya los miles y miles de maestros que se dieron cita se fueron a sus hogares.
Es un poco de lo que se vivó aqí en el capitolio. Un mar rojo que invadó el capitolio.
Vamos a ver. Muchos llegaron desde temprano, aunque eso significara descansar poco antes de que la multitud llegaá.
Un par de oros y pareía como si el capitolio se ahogara en un par de rojo. Dejaron un mensaje claro el gobernador.
La gente ólo quiere un plan para que estos problemas se puedan resolver de una manera u otra. Para que los niños puedan tener la ayuda y la atencón que necesitan.
Sandra se refiere a problemas como sobrepoblacón en las aulas, efecto de quienes han dejado la profesón debido al bajo un salario. Decií enseñar a los niños otra vez por la pasón que tengo, quiero que todos aprendan.
Todos son iguales aqí y necesitan la ayuda. Liliana: pareía que se trataba de un festejo, si alguien hubiese llegado sin saber nada pensaía que haía llegado alún tiempo de segregacón.
Hubieron decenas de vendedores de comida. Hay quienes llegaron a promover sus ofertas.
Como estos agentes de bienes ríces. Estamos aqí para darles a saber que estamos hallando con la comisón, con un porcentaje de nuestra comisón para compó una casa la persona que traje en las escuelas.
Íderes de este movimiento motivaban a los maestros a continuar en esta lucha hasta conseguir un cambio. Incluyendo mi millones de ólares que exigen que se les regrese al sistema de educacón de arizona.
Reaccionaban tras la mencón del gobernador y desde afuera enviaban un saludo. A estas horas ya todo ha culminado, ya todos esán limpiando y le mencionamos tambén que solicitamos una entrevista con el gobernador pero nos dejan saber que por esta tarde eso no seá posible pero que quiás mañana podíamos revisar.
De nuevo le
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Arizona, donde miles y miles de maestroshan tomado las calles para hacerse escuchar y exigir mejores salarios. Un estado que actualmente es una los peores en el pís.
Iniciamos esta cobertura con liliana salgado que se encuentra en el capitolio. Muy buenas tardes.
Liliana:buenas tardes, un ía hisórico, sin duda alguna aunque en el capitolio pareciera que nada sucedó. Ya los miles y miles de maestros que se dieron cita se fueron a sus hogares.
Es un poco de lo que se vivó aqí en el capitolio. Un mar rojo que invadó el capitolio.
Vamos a ver. Muchos llegaron desde temprano, aunque eso significara descansar poco antes de que la multitud llegaá.
Un par de oros y pareía como si el capitolio se ahogara en un par de rojo. Dejaron un mensaje claro el gobernador.
La gente ólo quiere un plan para que estos problemas se puedan resolver de una manera u otra. Para que los niños puedan tener la ayuda y la atencón que necesitan.
Sandra se refiere a problemas como sobrepoblacón en las aulas, efecto de quienes han dejado la profesón debido al bajo un salario. Decií enseñar a los niños otra vez por la pasón que tengo, quiero que todos aprendan.
Todos son iguales aqí y necesitan la ayuda. Liliana: pareía que se trataba de un festejo, si alguien hubiese llegado sin saber nada pensaía que haía llegado alún tiempo de segregacón.
Hubieron decenas de vendedores de comida. Hay quienes llegaron a promover sus ofertas.
Como estos agentes de bienes ríces. Estamos aqí para darles a saber que estamos hallando con la comisón, con un porcentaje de nuestra comisón para compó una casa la persona que traje en las escuelas.
Íderes de este movimiento motivaban a los maestros a continuar en esta lucha hasta conseguir un cambio. Incluyendo mi millones de ólares que exigen que se les regrese al sistema de educacón de arizona.
Reaccionaban tras la mencón del gobernador y desde afuera enviaban un saludo. A estas horas ya todo ha culminado, ya todos esán limpiando y le mencionamos tambén que solicitamos una entrevista con el gobernador pero nos dejan saber que por esta tarde eso no seá posible pero que quiás mañana podíamos revisar.
De nuevo le
