La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
♪ lón: muy buenas noches, le saluda leon felipe gonález. Muchos menores que padecen condiciones especiales como el autismo se convierten en blanco de depredadores sexuales, creyendo que son las íctimas perfectas.
No logran expresarse como quisieran y no revelaán el abuso, eso es lo que piensan los depredadores. Liliana salgado explora este tema y tiene la historia de una menor del valle cuya madre reveó los detalles en exclusiva.
Liliana: parece que todo marcha de manera normal en la escuela en phoenix. Hace unos meses, ese no fue el caso.
Una madre como cualquier otro ía vino por su hija que saló de clases. La estaban esperando, le teían una noticia.
Que un compañerito de ella, aparentemente la haía tocado sus partesíntimas por encima de la ropa. Liliana: no dijeron qé niño, norma estaba convencida, se movilió manejo al pediatra y estando en el baño, habó con su hija.
Procedó a preguntarle qé fue lo que le hizo. Queél le besaba su boca, que le levantaba la blusa y tocabas o partesíntimas con los dedos.
Mi hija no se puede expresar, pero ella con su mano me deía. Liliana: al hablar con la directora se le ofrecieron ás recursos en escuela.
Le avisaron que el maestro haía sido suspendido por dos semanas. Aí le contiúa yendo a la escuela, hasta que sucede el reencuentro.
Ese dácono la fui a dejar, la niña se me quiso tirar del carro. No me haía fijado que estaba el maestro que me dijo ella y ella vomitaba.
Liliana: fue elúltimo ía que la hija de norma vino a la escuela pero aunque han pasado meses desde ese incidente, asegura que hasta la fecha sigue mostrando señales de trauma. Se saca sangre de sus uñas, de sus pies.
Lo menciona. Ha vomitado y me dice con rabia, con asco.
Liliana: actos que efectivamente representan un trauma provocado por el abuso, dice la psióloga marta muñoz. Pueden volverse agresivos evitables falta de sueño, incluso pueden tener pesadillas durante la noche.
Durante el sueño se sueltan todas las emociones. Liliana: de esta manera expresan lo que les ha sucedido explica.
Ya que un niño autista no puede comunicarse igual. Saben que les paso algo inadecuado.
Fueron violados en su intimidad, en su privacidad pero no saben ómo pedir ayuda, no saben ómo expresarlo. El daño emocional es tremendo y el trauma es impactante.
Liliana: son las personas con necesidades especiales el blanco de aquellos que suponen no reportaran el abuso de una u otra manera. Varios estudios han analizado el tema.
Datos de una investigacón de un año que realió, la radio ública nacional, revelan que personas con autismo son abusados sexualmente siete veces ás que aquellos que no lo padecen. Datos ás oscuros que conoceá mañana.
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
♪ lón: muy buenas noches, le saluda leon felipe gonález. Muchos menores que padecen condiciones especiales como el autismo se convierten en blanco de depredadores sexuales, creyendo que son las íctimas perfectas.
No logran expresarse como quisieran y no revelaán el abuso, eso es lo que piensan los depredadores. Liliana salgado explora este tema y tiene la historia de una menor del valle cuya madre reveó los detalles en exclusiva.
Liliana: parece que todo marcha de manera normal en la escuela en phoenix. Hace unos meses, ese no fue el caso.
Una madre como cualquier otro ía vino por su hija que saló de clases. La estaban esperando, le teían una noticia.
Que un compañerito de ella, aparentemente la haía tocado sus partesíntimas por encima de la ropa. Liliana: no dijeron qé niño, norma estaba convencida, se movilió manejo al pediatra y estando en el baño, habó con su hija.
Procedó a preguntarle qé fue lo que le hizo. Queél le besaba su boca, que le levantaba la blusa y tocabas o partesíntimas con los dedos.
Mi hija no se puede expresar, pero ella con su mano me deía. Liliana: al hablar con la directora se le ofrecieron ás recursos en escuela.
Le avisaron que el maestro haía sido suspendido por dos semanas. Aí le contiúa yendo a la escuela, hasta que sucede el reencuentro.
Ese dácono la fui a dejar, la niña se me quiso tirar del carro. No me haía fijado que estaba el maestro que me dijo ella y ella vomitaba.
Liliana: fue elúltimo ía que la hija de norma vino a la escuela pero aunque han pasado meses desde ese incidente, asegura que hasta la fecha sigue mostrando señales de trauma. Se saca sangre de sus uñas, de sus pies.
Lo menciona. Ha vomitado y me dice con rabia, con asco.
Liliana: actos que efectivamente representan un trauma provocado por el abuso, dice la psióloga marta muñoz. Pueden volverse agresivos evitables falta de sueño, incluso pueden tener pesadillas durante la noche.
Durante el sueño se sueltan todas las emociones. Liliana: de esta manera expresan lo que les ha sucedido explica.
Ya que un niño autista no puede comunicarse igual. Saben que les paso algo inadecuado.
Fueron violados en su intimidad, en su privacidad pero no saben ómo pedir ayuda, no saben ómo expresarlo. El daño emocional es tremendo y el trauma es impactante.
Liliana: son las personas con necesidades especiales el blanco de aquellos que suponen no reportaran el abuso de una u otra manera. Varios estudios han analizado el tema.
Datos de una investigacón de un año que realió, la radio ública nacional, revelan que personas con autismo son abusados sexualmente siete veces ás que aquellos que no lo padecen. Datos ás oscuros que conoceá mañana.
