Se presentaron los resultados de las pruebas PISA y esta es la situación de Latinoamérica

La educación es el pilar para mejorar la sociedad y encaminar a los jóvenes a construir un mejor futuro. Fruto de la importancia que tiene la enseñanza, hay muchísimos estudios que permiten comprender cómo nos encontramos en esta materia y así poder implementar políticas de acuerdo a las falencias y virtudes que tiene cada país. Las pruebas PISA surgieron con esa finalidad, y el 6 de diciembre de 2016, fueron comunicados los resultados del 2015. ¿Cómo crees que le fue a tu país?

Antes que nada… ¿qué es una prueba PISA?

El Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) es una encuesta internacional que se realiza cada tres años y que tiene como objetivo evaluar los sistemas educativos en todo el mundo a través de diversas pruebas en estudiantes de 15 años.

Para la encuesta de 2015 más de medio millón de estudiantes de 72 países participaron realizando una prueba de dos horas de duración. Los temas abordados fueron: ciencias, matemáticas, lectura, educación financiera y resolución de problemas de colaboración. En esta ocasión, se le dio más importancia y relevancia a las ciencias, debido a que son cada vez más importantes para la sociedad y para la economía mundial.

Esta prueba significa un insumo de mucha importancia para los países con el objetivo de poder mejorar su sistema educativo. Sin embargo, hay quienes discuten si ese es un verdadero índice para saber cómo se encuentra cada país respecto a la educación mundial, sobre todo si se tiene en cuenta que la enseñanza está en continuo cambio y las materias tradicionales, en muchas ocasiones, han dado paso a otras materias.

Los resultados

De los 72 países que participaron, el mejor posicionado fue Singapur.

En el caso de Argentina no hay datos debido a que fue excluido del ranking. Los resultados no fueron presentados porque no se los consideró como representativos de la situación del país. Venezuela, Ecuador, Bolivia, Nicaragua, Guatemala, El Salvador, Honduras y Paraguay tampoco fueron incluidos en el informe.

México está por debajo del promedio de los países pertenecientes a la OCDE. En el caso de las matemáticas está mejor que otros años, pero en lectura y ciencias se ha mantenido estable. Costa Rica se encuentra también por debajo del promedio, y en ciencias y matemáticas se mantuvo estable, sin embargo en las pruebas de lectura disminuyó en comparación con años anteriores.

En el caso de Uruguay, se mejoró en la lectura y en el área de ciencias y matemáticas se mantuvo estable. Sin embargo, al igual que los otros dos países, está por debajo del promedio. Colombia presentó mejoras en el área más importante para la OCDE (ciencias) y también en Matemáticas, aunque en lectura se mantuvo estable. También se posiciona por debajo del promedio.

Chile se mantuvo estable en las tres áreas y al igual que los demás países de latinoamérica, fue por debajo del promedio.

Diferencia de género

Las brechas entre los géneros han disminuido, sobre todo en lo que refiere a las ciencias. En la comprensión lectora y las matemáticas, los mejores posicionados son los hombres. En la mayoría de los países hay más chicos con rendimientos altos en ciencia que chicas. Solo Finlandia revierte la situación, allí las mujeres tienen más posibilidades de tener un rendimiento superior que el de los hombres.

Los resultados de estas pruebas son muy importantes para realizar políticas públicas y mejorar la educación. Sin embargo, quizá sea importante obtener otros insumos que refieran a otro tipo de educación que cada vez está más presente en la sociedad. ¿Cómo se encuentra tu país respecto a la educación mundial?

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