Calderon: despés de que su hijo fuera íctima de violencia en la escuela, una madre desesperada busó ayuda y entonces descubró que otros niños tambén sufían en silencio agresiones verbales y ísicas. Despés de pensar en cál seía la mejor salida, encontó soluciones que, como le cuenta a andrea sambuccetti, fueron definitivas contra el ataque a la diversidad.

Sambuccetti: david valle ún no puede mover el brazo como antes del incidente en el que dice lo empujaron por la david: me doló mucho. Sambuccetti: pese a esto, lleó el ía cuando debó regresar a clases.

Valle: cuando aél le sucede eso, realmente no quiere regresa a la escuela, pero es porque yo se lo pido. Le digo "hijo, por favor, debes de volver a la escuela.

Esto no te puede frenar". Tuvo otra opcón.

Doris, su maá, explica que lejos de detenerse, la violencia escaó. Lo estaban molestando.

Incluso le golpearon el brazo. Lo estaban empujando, el brazo dañado.

Que david noó que otros dos niños de su curso tambén sufían acoso. David: la amistad de alan y fabian es muy buena, ya que fabian intenó protegerme y ayudarme en todo lo que poía.

Él me llevaba la mochila y que nadie me intentara empujar o algo. Si lo intentabanél se yo.

Sambuccetti: david le conó a la maá de sus nuevos amigos y doris noó que eran vecinos. David: y nos quisimos presené mi maá a alan y alan le presenó su maá a í y ellos agarraron confianza y se estuvieron hablando y se sambuccetti: y comenzaron a juntarse por las tardes, las madres de los 3 compañeros de la escuela notaron que algo suceía.

>> un niño que siempre anda como diciendo cosas de los deás y anda siempre faltando el respeto a todos, pero... >>él cree que es invencible.

Porque nosotros nunca le hicimos nada y dice niñito, duende. >> siempre se refieren aél como con la palabra "enano" y sobrenombres que se me hacen que no debeían llamar a alguien aí.

Sambuccetti: algunas veces los niños se sienten ás ómodos hablando los problemas con sus amigos en lugar de con su y consejera mydenver güemes. Y por eso dice es importante escucharlos.

Güemes: trabajar con los propios niños. Y seía algo como crear grupos de apoyo dentro de los propios niños.

Niños que a lo mejor son ás extrovertidos o niños que se sienten un poco ás ómodos interviniendo por los deás. Sambuccetti: desde que fabian guilén lleó de venezuela hace unos meses, ha tenido que soportar toda clase de agresiones.

Guillen: cuando llegé enté a la escuela y yo me queé como que no saía con quén hablar. O sea, porque crí que todo el mundo aí en escuela hablaba ingés.

La profesora me lleó con unos niños que me hablaban en español. El primero que conoí fue a david.

Sambuccetti: despés, cuenta fabán, lleó alan a la escuela y se suó al grupo. Guillen: y le preguné "mira, ¿ú hablas español?

Yél me dijo "si", "¿quieres ser mi amigo? ", yél dijo que tambén sambuccetti: ápidamente los deás niños, cuenta fabán, comenzaron a agredirlo.

Guillen: me dijeron "niñeto", "duende", "enano". Sambuccetti: ¿ómo se siente un niño que es llamado por apodos?

Guillen: no saben ómo le duele a uno que le digan "pitufo", "gay", "ballena". Porque siente mal, porque se siente como que...

Sambuccetti: y al final uno se sea aí. Guillen: yo é que es mentira, pero no é, uno se queda como que triste.

Triste porque cree que esá diciendo la verdad. Sambuccetti: ¿y uno tiene despés de eso a estudiar?

Guillen: yo no queía ir ás a la escuela porque senía que me lastimaba recibir apodos. Sambuccetti: alan ánchez esá orgulloso de tener a fabán y tambén lo agreden, pero por otra raón.

¿y qé es lo que te deían a ti, alan? Alan: a í me llamaban gay.

Sambuccetti: ¿y ú ómo te sentiste? Mal, porque yo é que ellos me lo dicen para insultarme.

Es como si fuera un nombre malo, como si tuviera algo de malo ser gay. Sambuccetti: a su corta edad, habla con propiedad sobre la tolerancia y el respeto.

Alan: no voy por la calle preguntando "¿oye, ú eres gay o no? ", porque en realidad no me importa.

La gente cree que es forma de hacerle burla a la gente por decirle gay. Porque hay mucha gente homoóbica.

Sambuccetti: ¿qé hiciste con tu maá, con las maestras? Alan: yo le cuento todo siempre a mi maá.

Siempre que llego de la escuela ella me pregunta. La maestra le conó una vez.

Sambuccetti: ¿y qé paó? Alan: ha ido bajando la molestia porque ya casi no me importa, solo hablo con los que me caen bien y ya, no le presto atencón.

Sambuccetti: la madurez emocional de alan, adeás de su confianza en í mismo, fue de gran ayuda tanto para david como para fabán, en especial para enfrentar uno de los niños ás temidos que, seún explica, era ás grande. Alan: nadie se atreía a meterse conél o hablarle o algo.

Hasta que yo una vez le dije que dejara de decirme cosas porque yo ni siquiera lo conoía. Sambuccetti: alan y fabán cuentan que antes del episodio en el que a david lo tiraron por la escalera de la escuela, ya haían visto agresiones ísicas.

Alan: yo me siento muy mal por david, me siento muy triste y siento que no debieron haberle hecho eso aél. Guillen: yo le digo a david, "david ¿qé te paó?

", "mi brazo se me partó". Yo me queé como que "ay, dios ío".

Alan: cuando a lo empujaron, él caó encima de su brazo y entonces eso hizo que se partiera aá y le doía mucho. Sambuccetti: seún cuentan los niños, quén o quénes habían empujado a david no fueron identificados ni reprendidos.

Alan: debeía haber justicia. Sambuccetti: aunque tener a fabán y a alan cerca de su hijo mejoraba la situacón en la escuela.

Doris no pudo aguantar ás. Valle: empieza como a comportarse otra vez de la misma manera.

Triste. No quiere hablar con nadie.

Sambuccetti: esa conducta que ya haía visto antes en david de escuela. Valle: aí ellos tienen ás disciplina.

El principal me lo explió. Güemes: yo creo que cambiar de escuela nunca debe ser o no necesariamente debe ser la primera solucón.

De alguna manera escapar de los problemas y no enfrentarlos. Hay casos donde es necesario.

Yo creo que depende de la situacón. Lo ás importante es que el niño esé bien.

La estabilidad del niño. Sambuccetti: con el tiempo atás ha quedado todo lo malo que vivó david en su escuela.

Sin embargo, de toda esa experiencia negativa, algo bueno conseró y dice conservaá siempre. Y son fabán y alan con quienes se rúne todas las semanas.

¿lo extrañas a david ahora que no esá en la escuela? Guillen: lo extraño bastante porque era mi mejor amigo en la escuela.

Lloé porqueél es muy buen amigo ío y es de las mejores personas que conozco en esa escuela. Sambuccetti: doris, la maá de david, dice que tambén ella ha ganado a 2 amigas.

Carolina guilén, la maá de fabán y carla ánchez, la maá de alan. Valle: les tengo un inmenso cariño porque en el momento que le paó a mi hijo el suceso tan tágico, me senía sola y devastada por el sufrimiento de mi hijo.

Y entonces ellas me llamaron, me llamaron y me mostraron todo su cariño, todo su apoyo. Siempre estaban pendientes.

Sambuccetti: ella sintó la solidaridad de las otras madres. Valle: e incluso yo le agradezco tanto a carla porque ella un ía me dijo si mi hijo se poía reunir con alan en la casa de ella y ese ía yo vi un cambio muy grande en mi niño porque estaba triste, estaba deprimido por lo que le paó, pero al reunirse con alan aél le cambó todo.

Aél le cambó. Sambuccetti: carla fue una maá clave en el grupo a la hora de brindar soluciones al acoso escolar, comenzando por su propio hijo.

Sanchez: alan llega preocupado a la casa, me comenta que hay niños que le dicen que es gay, lo insultan, lo atropellan y para mi la palabra "ser gay" no debeía de ser una ofensa ni una humillacón para nadie, y ellos son unos niños que apenas esán aprendiendo a vivir. Sambuccetti: ella dice que mantiene un dálogo diario con sus hijos.

Sanchez: siempre le enseño a mi hijo que ante todo, la educacón, la violencia no lleva a nada bueno. Sambuccetti: aunque las madres siguen preocupadas por la falta de accón por parte de otros padres, de los maestros y de los administradores de las escuelas, frente a los casos de agresiones y violencia escolar.

Guillen: y uno viene escapando de la violencia, de que uno quiere que sus hijos crezcan en un sitio tranquilo. Esto lo tiene aél con mucho miedo y a í con ás, con ás angustia, porque no é cuando le pueda pasar algo ás, o sea, algo diícil, algo que no pueda