Escuelas úblicas es un tema importante, un programa en particular esta enfocado en desarrollar para cada alumno que lo necesite. De mi de progreso de los niños y se determina en niveles de ayuda, nos acompaña alejandro avellaneda representa del distrito.

Gracias por acompañarnos. >> muchas gracias a ti por alex: nos puedes ampliar sobre este programa, y ómo determinar ustedes que estudiantes necesitan de la educacón especial?

Alejandro: el primer lugar debe de haber un referido o sospecha de que un estudiante que esá saón de clases para aprender, se sospecha que tiene una discapacidad porque es debido a alex: y esto me imagino que no pueden hacernos maestros o padres de familia? Alejandro: cualquier persona puede referir al niño, la escuela o los paás.

Y cualquier otra persona que lo conoce o ha tenido contacto con el niño. Alex: una vez que entran dentro de este programa, cál es el apoyo que reciben y si es el mismo apoyo dentro de todo el distrito de las obras úblicas de chicago?

Vamos a usar programas, hay un programa que llamamos 504, y un programa de educacón especial. La diferencia es que, en uno es con ciertas discapacidades ás amplias por ejemplo, se esta experimentando alún problema o dificultad debido a una condicón ísica o mental que le impide tener un progreso adecuado dentro del saón de problemas como: tiene una condicón édica, tiene asma un problemas de hiperactividad, un problema de diabetes, incluso una cuestón temporal que no puede caminar.

Alex: por ultimo, cáles son los retos que enfrenta este programa? Alejandro: en cuestón de resto, esta en ómo identificarlos apropiadamente, no es un programa donde todo mundo va a calificar.

Es solamente para aquellos niños, cuando se sospeche que hay una discapacidad que esá afectando en aprendizaje. Alex: ya para irnos, que pueden hacer los partes que tiene sospechas que su hijo necesita educacón especial?

Alejandr el proceso es el y diciendo las dificultades del aprendizaje y sospecho que tiene algo ás que un problema simple, me gustaía que