Estado disponibles desde orlando. Yo soy laura isabel pérez para n+ univisión.

Gracias laura. Y en el condado de orange.

El uso de la inteligencia artificial en las aulas ya no es una posibilidad, es una realidad. Pero mientras el distrito busca definir sus límites.

Padres de familia siguen cuestionando cómo esta tecnología podría impactar el aprendizaje de sus hijos con el reporte. La inteligencia artificial está presente en las aulas del condado orange, pero mientras más avanza la tecnología, más crece la preocupación.

Desde el reemplazo de staff hasta el posible impacto en el pensamiento crítico de los estudiantes. Es por eso que el distrito escolar del condado orange está buscando actualizar la política para así regular su uso.

Tras la respuesta de casi 5800 padres de familia, el distrito detalló las prácticas que no estarían permitidas, como engañar, suplantar identidad o hacer un uso inadecuado de estas herramientas. Lo que estamos.

Haciendo ahorita es poniendo esas barreras para asegurar que hoy no empieza a moverse y tomar control de toda la escuela. Mientras tanto, las opiniones en la comunidad siguen divididas.

Si los maestros dicen pues está bien, lo que los maestros digan es para los bien de los niños al momento, a lo mejor de hacer una tarea, ellos en lugar de echar a andar su mente y dar imaginación a lo que ellos tienen que hacer, solamente usarían la aplicación y sería algo más, más fácil para ellos. Pero no, no tendrían un conocimiento que que a ellos les serviría más a futuro.

Hay veces cuando está haciendo su. Tarea de matemáticas, él me dice por qué lo tengo que hacer yo con mi cabeza?

Por qué no puedo hacer mi computadora para completar mis tareas? Y yo como lyle, pues tú lo tienes que hacer porque son son skills que son importantes, que tú aprendes.

Pa mí no está bien que usen computadora ni ni calculadora para hacer sus matemáticas o sus tareas, que tienen que usar su su cerebro. Pues más que nada porque este eso los limita a que no estén este desarrollándose.

Están atascados ahí mismo con esa inteligencia. Entonces no, no son dependientes de ellos mismos, sino dependen de un aparato.

Quiero que a cada niño, cada estudiante que viene a nuestras escuelas están bien, están seguros, no solo físicamente, pero en su mente también, de ser posible. El distrito busca implementar estas regulaciones