Nuestro compañero fernando maestros y nos cuenta ómo piensan hacerle frente a esta inevitable situacón. Fernando: chatgp.

Una herramienta de inteligencia artificial a la que le puedo pedir por ejemplo que me redacte un resumen de la agresividad americana con un determinado estilo de escritura. Es esta una herramienta de aprendizaje o un obsáculo para que los óvenes conozcan nuevas materias?

Una disyuntiva en la que se encuentra la comunidad educativa, sin embargo, algunos distritos escolaresquieren hacer frente a esta situacón. ( habla en ingés) >> sabemos que sin importar lo que hagamos dentro de las instalaciones, nuestros estudiantes van a tener sus celulares, van a usar chatgpt, podíamos bloquearlo y tenerlo fuera del sistema, pero eso seía una batalla perdida.

En lugar de eso, diseñamos un plan para educar estudiantes y maestros sobre un uso adecuado de chatgpt. El distrito de laredo houston tiene todo un protocolo para gestionar el uso de la inteligencia artificial en su sistema educativo.

Las medidas que van implementar destacan hacer accesible chatgpt empleados, entrenar a maestros, garantizar que las lecturas sean en clase, y eventualmente, que todos los alumnos puedan acceder a chatgpt. >> el primer paso que hemos dado en hacer que todos los empleados tengan acceso a chatgpt.

Entonces entran estos computadoras que tiene la aplicacón a usarla. Ahora esá bloqueo para estudiantes, pero estamos identificando grupos a los que le estaremos acceso.

Fernando: algunos metro tampoco se multan preocupados por la inteligencia artificial, y han tenido ya algunos precedentes. >> antes daba clases de español, exisían los traductores en ínea.

Haían formas de que esta herramienta les ayudara y haía forma de que esa herramienta les podía engañar. Yo les deía a mis alumnos " el traductor no es mi estudiante".

Fernando: creen que es fundamental que los estudiantes desarrollen un pensamiento cítico al habá de usar la aplicacón. A la hora de usar la