Chicago, Illinois.- El jueves 26 de febrero, estudiantes con necesidades especiales participaron en la votación temprana de las elecciones primarias de Illinois, en Chicago.
Jóvenes con necesidades especiales votan por primera vez en Chicago
Estudiantes con necesidades especiales hicieron fila para votar anticipadamente en el centro de Chicago, tras varias semanas de preparación en el aula. La iniciativa, impulsada por la ciudad y organizaciones comunitarias, busca fomentar una participación electoral más inclusiva.
Video Estudiantes con necesidades especiales votan por primera vez en Chicago
Los estudiantes, provenientes de cuatro escuelas públicas de Chicago, trabajaron durante semanas en el salón de clases para entender el proceso democrático, cómo funciona una elección y cómo llenar correctamente una boleta.
“Hacen varios ejercicios en el salón y hoy es el evento que celebramos porque bastantes de los estudiantes están votando por primera vez hoy. Esperamos 220 estudiantes de 4 diferentes escuelas”, explicó Carla Ruvalcaba, integrante de Mikva Challenge.
Para algunos estudiantes que no tienen habla, los maestros utilizaron símbolos, tabletas electrónicas y otros recursos educativos para explicar conceptos como democracia, elecciones y participación cívica.
El día de la votación
El jueves, , 26 de febrero, los jóvenes hicieron fila para ingresar al centro de votación anticipada. Uno a uno, recibieron orientación sobre dónde formarse, dónde recoger la boleta, cómo dirigirse a las mamparas y cómo depositar su voto en las máquinas.
“Me siento bien, poquito nervioso de estar aquí, el primer día… Fue un poquito duro, lo hice yo solo”, expresó Marcos Díaz, uno de los votantes. “Sí es importante porque nosotros vamos a proteger a nuestras familias”, añadió.
La ciudad de Chicago y seis organizaciones unieron esfuerzos para impulsar la participación de estudiantes con capacidades especiales en el proceso electoral.
“Es muy importante ser más inclusivo en este proceso porque a todos nos va a afectar esa decisión, hasta a la comunidad con discapacidad. A nosotros nos afecta quiénes son nuestros representantes”, señaló Chris Ramos, organizador comunitario de Access Living.
Ramos explicó que el acompañamiento consiste en orientar a los estudiantes en el proceso, sin influir en su decisión.
“Les apoyamos si ellos tienen alguna pregunta en cómo llenar las formas, les indicamos en dónde tienen que ir… pero no les decimos exactamente a quién votar porque es lo responsable”.
Una iniciativa que crece
El proyecto comenzó hace cuatro años en una sola escuela con un grupo reducido de estudiantes. Actualmente, ya participan cuatro escuelas públicas en Chicago.
La meta es clara: fomentar una participación electoral más inclusiva y brindar a los jóvenes con necesidades especiales las herramientas necesarias para ejercer su derecho al voto de manera informada e independiente.
Las elecciones primarias se llevarán a cabo el próximo 17 de marzo. En la guía de recursos correspondiente se pueden consultar los sitios y horarios de votación temprana.
