Inestabilidad. Ascendemos a los 80.

Alex:estudiantes de regreso a clase y llega la preocupacón sobre el bullying. Nos acompaña la especialista y doctora.

Ómo identificar el bullying? Es un ejercicio de agresón, fisica, social, verbal intencional.

No es accidente. Algunas de las señales si uno piensa que su hijo esá siendo acosado o intimidado es que llegue deprimido, ansioso, con problemas psicosoáticos , quejas ísicasy que el niño empiece a no querer ir a la escuela.

Que tenga menos amigos. Ese tipo de cosas.

Alex: normalmente pensamos a la íctima , tambén hay que hablar en este caso del victimario. A lo mejor no lo queremos hacer dar pero nuestros hijo quiá son los que hacen el bullying.

Ómo identificar eso? Alguna de las señales de que un niño puede ser agresivo, un niño preocupado por su popularidad y por su situacón social en el saón o en la escuela.

Un niño que fomente la agresividad y que la glorifica que y la vea como una herramienta positiva. Un niño que no tenga tanta empaía contra nosotros.

Un niño que se que llegue a la casa con pertenencias que no son suyas. Que tiene muchas peleas en la escuela.

Que reciban quejas de la principal o que tenga mucha detencón. No afecta ólo a la íctima sino al propio bullying porque tiene ás incidencia del grupo criminal.

Tambén a los espectadores. Le hace falta una audiencia.

Esá hacéndolo como u show de poder. Los niños que lo presencian, eso puede ayudar a bajar la incidencia de bullying importante que la escuela tenga una poítica de no tolerancia ública.

Alex: es importante hablar de ómo ayudar a los niños a prevenir ser íctima? Importante que el niño se demuestre como persona que no tiene mucha debilidad.

Que use su espacio ísico y su cuerpo, sus palabras para demostrar que tiene poder y que no le tiene miedo al bullying importante que esé rodeado de autoestima ás alta.