Según la ciencia, esta es la relación que existe entre leer cómics y el desarrollo intelectual
El cómic, en general, es una expresión artística que combina arte gráfico con literatura. Como toda expresión artísitica, además de la estética, el cómic cumple una función comunicativa y social.
Qué es exactamente un cómic siempre ha sido, y continúa siendo, objeto de debate teórico. Dejemos eso de lado y consideremos una noción generalizada, entendiendo al cómic como un relato o narrativa organizado mayormente en forma de imágenes en viñetas que pretende trasmitir una información o causar una reacción determinada en el lector.
¿Y qué tiene que ver el cómic con la inteligencia?
La relación entre la lectura, en general, y la inteligencia está suficientemente estudiada. Está más que comprobado que la lectura estimula reacciones en el cerebro beneficiosas para los diferences procesos cognitivos involucrados en el aprendizaje.
Pero... ¿y el cómic?
Dos científicos de la Universidad Estatal de California se encargaron de estudiar la relación entre la lectura de cómics y el desarrollo del lenguaje, partiendo de la hipótesis de que esta particular y compleja estructura del cómic podría estar relacionada con el desarrollo cognitivo de una persona.
Los expertos en alfabetización Anne Cunningham y Keith Stanovich parten de la base de que el aprendizaje de un idioma y el enriquecimiento del vocabulario dependen directamente del contacto con lenguajes complejos.
Para determinar qué es un «lenguaje complejo» los investigadores decidieron hacerlo en función de la tasa de palabras raras. Puede parecer arbitrario pero no lo es, ya que los investigadores pudieron conocer dicha tasa a partir del estudio computarizado de miles y miles de textos representativos en los diferentes tipos de lenguaje.
Aunque el género del cómic hace mayor énfasis en lo gráfico, lo cierto es que desde el punto de vista del lenguaje es mucho más complejo que, por ejemplo, los libros para niños y los libros para preescolares y similarmente complejo a los libros para adultos.
Retomando la idea inicial de Cunningham y Stanovich, las lecturas más complejas son más beneficiosas para el desarrollo cognitivo; por lo tanto, en términos de complejidad lingüística, para un niño es mejor leer un cómic que un libro infantil o preescolar.
En relación al texto no impreso, los científicos también hallaron que el lenguaje del cómic es mucho más complejo que el lenguaje utilizado en la televisión e incluso mucho más complejo que el lenguaje utilizado oralmente por los adultos.
iNTELIGENCIA
Todo esto nos conduce a la ineludible y maravillosa conclusión de que los cómics son una excelente herramienta para el desarrollo de una de las capacidades más importantes para el ser humano: el lenguaje.
Algunos, equivocados, dicen que el cómic es algo inmaduro y tonto que solo gusta a los adolescentes y los adultos holgazanes.
Como dijimos al principio, el cómic es un arte que cumple una función tanto estética, como comunicacional y social. Ahora además sabemos que puede ser utilizado como herramienta de aprendizaje del idioma y el vocabulario, y que puede ser mucho más efectiva que otras.
¿Qué opinas? ¿Alguna vez habías pensado en el cómic como una herramienta de aprendizaje?