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Conductas de riesgo en los adolescentes

Jennifer Torres enlista las conductas más comunes que podrían indicar una conducta de riesgo en los jóvenes.
1 Oct 2018 – 04:05 PM EDT
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ahora es"giselle: estamos de regresodonde hablamos de temas, queenseñan, que aúún aprendemuchíísimo ademáás de entretener.ahora vamos a un tema que te vainteresar, como los padrespueden y entre la conducta deriesgo los adolescente hablamoscon jennifer torres solas conduke de riesgo y los alertasque deben tener presente lospadres.jennifer es jefa de enfermerííaen el panamericano, nos va aorientarjennifer: buenas tardes.giselle: de quéé conductasestamos hablando?jennifer: que una persona sehaga daño o que le haga daños aotros, que sea lo lemacuarentóón la sociedadgiselle: como papáá se puededar cuenta o cuááles son lasconductas que te dan y laspautas?jennifer: se debencategoríías, en la categoríía encambios fíísicos, entiééndaseaumento o disminucióón delapetito abruptamente, el hablares un poco lento, otra de lascategoríías son psicolóógicas, alproblema de concentracióón, loque son las destrezas motoras,hay mucha agresividad, y tifrecuentemente las mentiras.los cambios entonces que podráánser sociales o de conducta, yavan dirigidos a que larelaciones entre la familiacompletamente se tornadisfuncional hay péérdida deobjeto, péérdidas de dinero,dificultad para seguir lasinstrucciones.un dato importante, es que secomienza a ver un cambio enamistades.estas amistades la quiero quepapi ni mami sepa quiéénes son.giselle: asociamos que estáárebelde con que es normal.sin embargo tenemos que estaralertaspara poder diferenciar,lo que quizáás es una conductanormal de querer serindependiente, a que sonconducta de riesgo.se dice que la adolescencia esla etapa máás difíícil? yo creoque son complejas en todocualquier.jennifer: es la máás complejaporque el adolescente estááexperimentando muchos cambios,a diferencia que todavíía notiene la suficiente madurezpara poder determinar si estasacciones que estáá realizando,ya sea por la presióón de grupoo por los cambios que estéépresentando, van a tener unaconsecuencia negativa positiva.precisamente por esa es laparte máás difíícil, eladolescente se tratan de buscarsu propia identidad, suautonomíía.muchas veces como mencionaste,los padres confunde laautonomíía con la rebeldíía.llegue a mi casa le dije a mimamáá mííramequiero cortar elcabello, quiero hacerme muchoscolores, algo estáá pasando y nonecesariamente.los papáás lo ven como que unacto de rebeldíía, no te voy adejar porque lo que la gentepodráá pensar, ahíí es dondeconfundimos la autonomíía con larebeldíía.giselle: cuales el consejo,como las que mencionaste?jennifer: es bien importanteque si ves una conducta noasumas, primero siééntatealarcóón adolescente para sabersi es rebeldíía o autonomíía, eslo máás importante es lacomunicacióón.involucrarse en esa de sushijos y no permiteviva que esbien importante que aunque eladolescente te dice yo noquiero que vayas a la escuelaque preguntes, estoy, los parestiene que estar involucrados.giselle: te agradecemos lainformacióón que nos trae.si necesita orientarse oayudacreo que este tema seextiende, seríía genial sipodrííamos continuar en unapróóxima vez.jennifer: claro que síígiselle: vamos a la pausa