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De los insultos a la agresión. Un niño sufrió un ataque que le podría dejar secuelas de por vida

Doris y su hijo David salieron de El Salvador en 2019 para escapar de la violencia. En su nueva escuela en Estados Unidos, David era obligado por otros niños de su clase a hacerles las tareas. Hasta que se negó. Entonces empezaron los insultos y el acoso escolar. Más noticias en Univision.
Publicado 13 Nov 2022 – 07:23 PM EST | Actualizado 13 Nov 2022 – 07:41 PM EST
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calderon: bienvenidos a aqí yahora. yo soy ilia caldeón.el acoso escolar afecta a 2 decada 10 niños en los estadosunidos,aunque seún estaísticasfederales, ólo se denuncia lamitad de los casos.desafortunadamente, hemosvisto consecuencias tágicascomo los suicidios y laviolencia en muchas escuelasquiás pudieron haberseevitado. en la póxima horaintentamos llegar al coraóndel problema del bullying,identificando alertas ypeligros a tiempo. andreasambuccetti habó con niñosque lo han sufrido y que seatrevieron a romper elsilencio.sambuccetti: doris valle y suhijo david emigraron de elsalvador.valle: pues mi trabajo estababien,mi hijo en la escuela estababien, pero cuando yaél cumple7 años, las cosas cambiaronporque hay mucha delincuencia,muchas pandillas y es queellos llegaron a mi casa paradecirme que necesitaban que mihijo les ayudara a ellos.sambuccetti: doris no necesióás razones y abandoó supís. establecieron su nuevohogar en miami, florida. davidcomenó a estudiar.valle: alá las limitacionesson muchas y en la escuela noenseñan ingés.sambuccetti: david tuvo queadaptarse no solo un nuevopís e idioma, sino adeás aestudiar virtualmente porquela pandemia apenas comenzaba.doris se sorprendó delresultado.valle: de inmediatoél empiezaa tener muy buenas notas y leempieza a dar susreconocimientos.sambuccetti: david seconvirtó ápidamente en elmejor alumno de su clase.valle: que ya empeó este añoen 5. grado.sambuccetti: fue en enero de2022 y de inmediato doris lonoó.valle: los primeros ías ibamuy contento porqueél es muyresponsable, esá temprano,pero de pronto yo lo empiezo anotar diferente. yaél esácomo triste. no quierehablarme, no quiere contarmeás nada de la escuela.sambuccetti: mydenver güemes,psióloga y consejera, explicaque es vital atender a lasprimeras señales del bullying.güemes: bueno, entre losniños, generalmente una de lascosas que vemos es la falta desocializacón, el rechazo aestar en el medio donde esásiendo bullyado.sambuccetti: ¿ú le contasteesto que te estaba pasando enla escuela a tu maá?david: no completamente. yoque no queía que mi maá lametieran en problemas.sambuccetti: david cuenta queunos niños lo obligaban a queles hiciera las tareas bajoamenazas.david: ellos siempre me peíancopias de todo,ya que era el inteligente delsaón, ya que era el que saíatodo de mateáticas.sambuccetti: hasta que un íase neó.david: no los ayuden ás.sambuccetti: entonces cuentadavid, comenzaron las burlas ylas ofensas.david: ballena, pingüino. ysiempre me estaban insultando.valle: gordo, me quitan lamochila. el agua queél llevaél.david: estaban poniendo cosasmuy feas para í, pero paraellos era muy gracioso.sambuccetti: cuando david sequebraba emocionalmente, laagresón creía.david: un niño en ísica mepegaba siempre con una piedra.sambuccetti: ¿ónde te pegabacon una piedra?david: tipo aí. como yolloraba por todo,siempre pensaban que era muyébil, que era una persona quede ellos me tió polvo en losojos y una vez tambén metiraron algo en el peloblanco. no é qé era, pero mesambuccetti: ¿ú le contaste aalguien esto que estabasviviendo en tu escuela? ¿ú ledijiste a la maestra?david: í, pero no me hicieroncaso. pensaron que lo estabainventando todo.güemes: no pensar que "setiene que adaptar". "tiene queaprender". "eso lo hacefuerte". como padres, tenemosque seguir buscandosoluciones. por encima de lasescuelas esá un distrito,dentro de la misma escuela nosolo esán maestros, esán losadministradores. en lasescuelas siempre hay uncounselor.sambuccetti: al cabo de unassemanas, doris dice quecomenó a ver a su hijo cadaía peor.valle: teía mucha ansiedad.estaba comiendo demasiado. yaparte de eso,le gusta mucho ir al parque, ala playa. y yo siempre "vamosal parque". "no,"no, aí estoy bien". pasabamucho tiempo encerrado.sambuccetti: david no dijonada. aunque no pudo evitarque la violencia creciera yísica.david: me pegaron entre todos.me doló mucho, pero no dijenada ya que les teía muchomiedo, ya que siempre estabanjuntos. y si me agarran solo,con nadie alrededor, me iba air peor.sambuccetti: lo primero quehizo fue evitar ir al bañodurante toda la jornadaescolar.david: nunca me ha daban ganasde ir al baño.sambuccetti: ¿sentiste miedo?david: í.valle: en febrero ya uníntoma ás grande. y es quele clavaron un ápiz, la puntade un ápiz y se laincrustaron en el brazo.david: me doló mucho. estaballorando, pero muy mal, y meamenazaron con que si deíasambuccetti: ya el bullyingllega un momento que puedetener connotaciones legales.el bullying es una cosa quenecesita de intervencón paraque esá siendo bullyado, parabullying e incluso para el queesá presenciando el bullying.sambuccetti: el 9 de marzo de2022, doris recibó unallamada de la escuela.valle: mi coraón empieza alatir muy fuerte. yo ya noestoy completa... yo le estoysintiendo tanto dolor que oigoesa voz a lo lejos. y yo soloquiero ver a mi hijo.sambuccetti: ella cuenta que 5niños haían esperado a quedavid saliera del aula yescaleras, lo empujaron. davidroó.valle: en nicklous children,las radiograías y aí fuecuando el doctor me dio lamala noticia.david: me empujaron. por esasescaleras. me dijeronnada".sambuccetti: al ía siguientedel accidente, doris se aceróa la escuela para hablar conlos maestros yadministradores.valle: y me dicen que no, quefue queél veía caminando yse resbaó y se lesioó,pero que nadie lo ha agredido,que nadie le ha hecho eso, queno, que fue aí como ellos melo cuentan.sambuccetti: contactamos a lajunta escolar local, quiencomentarios o sobre asuntosrelacionados con amenazas oposibles litigios. tambéncontactamos a la escuela y nohemos recibido respuesta.valle: sigo sufriendo. meduele. eso yo lo tengo como sifuera ahora mismo. todo esetrato, todo, todo lo que hevivido conél. me vengohuyendo de la violencia paraque mi hijo no vaya a tenerque pasar por nada de eso. yencuentro con lo mismo, meduele, me duele ás todaía,me duele ás porque ás quepensar en í, pienso en elfuturo deél.sambuccetti: doris sigueédicos para mitigar lasconsecuencias del incidenteescolar.valle: para que el brazo puedaresponder de nuevonormalmente. porque uno de losque me explió el doctor quepoía pasarle era que quedaraparalizado.sambuccetti: david se rompóun codo y su édico,de aventura wellness andrehab, explica la posibleconsecuencia permanente. ¿qéfue lo que le paó a david?grew: le sacamos la placa. yesá lesionado en un punto quees malo porque aí es lo quedicen que es la parte dondeesá creciendo el hueso.sambuccetti: ¿el brazo dedavid pudiera dejar de crecer?grew: como ónde esá, si.porque le afecó ese punto. ysi no se sana apropiadamente,no va a crecer en la maneraque es normal.sambuccetti: mientras tanto,los tratamientos de david leayudan con la inflamacón desu brazo y con el dolor. elotro dolor, el emocional,tardaá ás en sanar. enespecial porque luego de esteincidente no tuvo otra opcónque regresar a la misma