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La importancia de enseñar un lenguaje matemático a nuestros hijos

Transcripción del Video

É QUE EL PERRO PUEDE CORRER,

QUÉN LO AGARRA, PARA QÉ TE

TREPAS ALÁ, ARRIBA, TIENE

MUCHA ALTURA.

♪ ♪ ♪

SATCHA: DIVERSOS ESTUDIOS

CONCLUYEN QUE SI LOS NIÑOS EN

EDADES DE MESES A CINCO AÑOS

DESARROLLANDO CONOCIMIENTOS

NUÉRICOS TENDÁN ÁS

PROBABILIDADES DEÉXITO

ACAÉMICO TANTO EN MATEÁTICAS,

EN HABILIDADES DE LENGUAJE,

PARA CONOCER DE QÉ MANERA

PODEMOS NOSOTROS, LOS PADRES,

INCLUIDO EL CONOCIMIENTO DEL

ÍA A ÍA, NOS VISITA ESA

MAÑANA LUCIANA DE LA FUENTE, ES

UN PLACER QUE ESÉS EN CASITA.

TOCAMOS UN POCO POR ENCIMA POR

QÉ ES IMPORTANTE INTRODUCIR

LOS CONCEPTOS DE MATEÁTICA TAN

TEMPRANO, PERO, ¿QÉ ÁS

REVELAN LOS ESTUDIOS?

DEBEMOS ENTENDER EL CEREBRO

DE UN NIÑO, NIÑO NACE CON

DIFERENTES PAQUETES NEURONALES

EN SU CEREBRO QUE SE DEBEN

CONECTAR ENTRE Í, ESTAMOS

HABLANDO DE LAS MATEÁTICAS, LA

CIENCIA, LA PSICOMOTRICIDAD, ES

MUY IMPORTANTE, NO PODEMOS VER

LAS MATEÁTICAS AISLADAS, ES UN

TEMA DE ÍNCULO, CON EL PADRE,

LUEGO CON LA MAESTRA, TENEMOS

QUE TENER CONDICIONESÓPTICAS

PARA EL APRENDIZAJE, LA

ALIMENTACÓN DEBE SER

EQUILIBRADA, Y TAMBÉN LA PARTE

DEL ÍNCULO, LO VUELVO A

REPETIR, UN NIÑO APRENDE A

TRAÉS DEL AMOR, UN NIÑO TIENE

QUE COGERLE ESE INTEÉS A LAS

MATEÁTICAS A TRAÉS DEL AMOR,

PORQUE CUANDO NACE EL NIÑO YA

TIENE LAS MATEÁTICAS, EN EL

MUNDO HAY MATEÁTICAS POR TODOS

LADOS, EN LA CUNA YA VE LAS

BARRAS QUE TIENEN ÍNEAS,

FORMAS, DEBEMOS ESTIMULARLO

PARA QUE SEA UN NIÑO QUE ABRAN

LAS VENTANAS Y SE PUEDA

POTENCIAR.

SATCHA: SON ACTIVIDADES QUE

TENEMOS A DIARIO EN NUESTROS

HOGARES, PERO ¿ÓMO PODEMOS

REFORZAR ESOS CONCEPTOS

MATEÁTICOS DESDE EL PRIMER ÍA

QUE LLEGAN AL MUNDO?

PRIMERO TENEMOS QUE ENTENDER

QUE LAS MATEÁTICAS SON UNA

HERRAMIENTA PARA ENTENDER EL

MUNDO, TODOS ESTAMOS RODEADOS

DE MATEÁTICAS, FORMAS,

COLORES, TIEMPO, ESPACIO, EL

NIÑO DEBE UBICARSE EN ESE

TIEMPO Y EN ESE ESPACIO PARA

ENTENDER LAS MATEÁTICAS, POR

ESO ES IMPORTANTE LA PARTE DEL

ÍNCULO, COMO DIJE, PARA QUE EL

PADRE PUEDA DESARROLLAR ÍNCULO

A TRAÉS DEL CUERPO, Y EL NIÑO

HAGA ALGO QUE LE GUSTE, PARA

QUE ÁS ADELANTE NO TENGA

PROBLEMAS CON FRUSTRACÓN Y

AUTOESTIMA, HAY QUE TRABAJAR EN

CONCEPTOS ÁSICOS, LAS FORMAS,

LOS COLORES, EL TIEMPO, LAS

RUTINAS, INCLUSIVE, ME LEVANTO,

ME BAÑO, ME LEVANTO LOS

DIENTES, COMO, DUERMO, ES PARTE

DE LA VIDA.

SATCHA: OBVIAMENTE HAY ALGUNOS

EJEMPLOS QUE PUEDAS COMPARTIR

ESA MAÑANA, POR EJEMPLO, UNA

VISITA AL SUPERMERCADO, COMO

DICES Ú, UNA CENA EN FAMILIA.

POR EJEMPLO EN EL TEMA DE

CONTAR, PODEMOS CONTAR LAS

MANDARINAS QUE PONEMOS LAS

BOLSAS, CUANDO SUBIMOS LAS

ESCALERAS, CÁNTOS SUBI EN EL

TEMA DE LAS FORMAS, EL CIRCULO,

EL RECÁNGULO, EL ARRIBA, EL

ABAJO, PARA QUE NIÑOS SE

UBIQUEN EL ESPACIO, HABLAR DE

LAS MATEÁTICAS COMO UN TEMA

COTIDIANO, ESÁN EN TODOS

LADOS, HAY QUE ENSEÑARLES A

TRAÉS DEL JUEGO,QUE ES PARTE

DE SU VIDA.

NOSOTROS TRABAJAMOS MUCHO EN

EL TEMA DEL ÍNCULO, EL TEMA DE

LA MAESTRA CON EL NIÑO, TIENE

QUE SER UN ALCANCE CON AMOR, EL

NIÑO TIENE QUE ENTENDER QUE A

TRAÉS DEL JUEGO Y DE EL AMOR

VA A CONSEGUIR ESOS

CONOCIMIENTOS, EL PAÁ DEBE

DARLES SIEMPRE MUCHO AMOR, Y DE

ESTA MANERA EL NIÑO VA A

ASOCIAR AMOR CON LAS

MATEÁTICAS Y VA A SER ALGO MUY

POSITIVO PARA SU VIDA.

SATCHA: MUCHAS GRACIAS POR

Por: Univision
publicado: Sep 30, 2015 | 09:10 AM EDT
Hablarle a los niños en términos de matemáticas los hace desarrollarse de una mejor manera emocional y cognitivamente.
         
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