Premios Juventud Vota ya, ¡los ganadores dependen de ti!

Univision 19

Explota el rendimiento escolar de tus hijos

Transcripción del Video

PRESENTADORA:MUY BUENOS ÍAS,

SON LAS 6.15 DE LA MAÑANA.

NUESTROS HIJOS INICIARON LAS

CLASES HACE ÁS O 1 SEMANA.

SIN EMBARGO, YA COMIENZAN A

VERSE ESAS SEÑALES QUE NOS

INDICAN EN QÉ NIVEL DE

EDUCACÓN ESÁN ELLOS. POR ESO,

ME ACOMPAÑA ESTA SEMANA LAURA

VALENCIA, MAESTRA DE ESCUELA

PRIMARIA. BIENVENIDA Y QÉ

BUENO QUE ESTAS CON NOSOTROS EN

LA PRIMERA HORA.

SON SEÑALES QUE COMIENZAN A

APARECER CUANDO PASADOS LOS

PRIMEROS GRADOS. SIN EMBARGO,

TAMBÉN EN EL KINDER PODEMOS

VER SEÑALES QUE NOS INDICAN QUE

TENEMOS QUE TRABAJAR ÁS CON

ESTE NIÑO OTRA VEZ NUESTRO NIÑO

ESÁ MUY ADELANTADO PARA ESTA

CLASE.

LAURA: MUY BUENOS ÍAS, AÍ ES.

LOS NIÑOS EMPIEZAN A DEMOSTRAR

DIFERENTES NIVELES. USUALMENTE

HAY NIÑOS QUE ESÁN EN NIVEL

ESCOLAR, OTROS QUE ESÁN ÁS

AVANZADOS Y OTROS QUE ESÁN POR

DEBAJO DEL RENDIMIENTO

ACAÉMICO.

CREO QUE VALE LA PENA TRAER LA

CONVERSACÓN DE LOS NIÑOS QUE

DEMUESTRAN QUE ESÁN DESTACANDO

LAS CLASES PORQUE USUALMENTE EL

ENFOQUE ES TAN FORTUNA AQUELLOS

NIÑOS QUE NO TIENEN ALTO

RENDIMIENTO ACAÉMICO QUE LOS

QUE ESÁN SOBRESALIENDO.

ES MUY ÁLIDO REFORZAR SU

RENDIMIENTO.

CADA SAÓN TIENE SUS NIÑOS

SOBRESALIENTES Y DEBEN ESTAR

TRABAJANDO NIVEL MUY CÍTICO,

ANAÍTICO, PARA QUE SU

DESARROLLO SIGA CRECIENDO Y DEL

OTRO LADO ESÁN TAMBÉN LOS

NIÑOS QUE A VECES ESÁN POR

USUALMENTE, ESTO ES UN PATÓN

REPETITIVO EN ESTOS NIÑOS, SE

PUEDE NO ESTAR DE ESTE KINDER Y

SIGUEN ESTE PATÓN. ES DIÍCIL

RECUPERARSE SINO HAY AYUDA

EXTRA BIEN ESPEÍFICA Y

DESARROLLADA ESTRAÉGICAMENTE

PARA LO QUE SE NECESITE EN EL

NIÑO, EN EL ESTUDIANTE.

SI NO SE HACE ESTO, SE VA A

REPETIR EN EL RECIENTE AÑO.

VAN A PASAR A PRIMER GRADO Y

VAN A ESTAR POR DEBAJO DEL

PRESENTADORA: POR SU

EXPERIENCIA ÓMO UNA MAESTRA

PUEDEN UN SAÓN DE CLASES

DIVIDIR ESA ATENCÓN EN DONDE

AMBOS NIÑOS Y AMBOS NIVELES

SEAN OBSERVADOS?

LAURA: ES UNA GRAN

RESPONSABILIDAD. YO LO TOÓ MUY

PERSONAL, ES MI PROFESÓN, ES

UN TRABAJO AYUDAR A CADA UNO DE

ESOS NIÑOS.

ES INDIVIDUALMENTE CON CADA

NIÑO ASEGURARSE QUE CADA UNA DE

ELLAS ESÉ EXPLOTANDO SU ÁXIMO

POTENCIAL.

SI HAY 25 NIÑOS EN UN SAÓN

APRENDIENDO, LO HEMOS

MENCIONADO ANTES, EL APOYO DE

CASA ES FUNDAMENTAL, SI LO QUE

MARCA LA DIFERENCIA. CUANDO

TENEMOS UN PLAN ESTRAÉGICO CON

LAS FAMILIAS, SE NOTA LA

DIFERENCIA LOS ESTUDIANTES. ME

GUSTA EL INICIO DEL AÑO ESCOLAR

CUANDO VIENEN LOS PAÁS.

ESTAMOS EN UNA COLABORACÓN EN

DONDE YO SOLA NO LO POÍA

HACER, AL IGUAL QUE EN CASA NO

LO PODÍAN HACER PERO SI LO

HACEMOS JUNTOS VA SER ÁS

ÁCIL, ÁS LLEVADERO Y EL NIÑO

SE VA A BENEFICIAR MUCHO ÁS.

ENTONCES, TRABAJAR EN EQUIPO Y

SIEMPRE TENER METAS.

AÍ QUE SI EL ESTUDIANTE ESTA

UN POCO RETRASADO EN LA

LECTURA, TENER UNA META FIJA,

CIERTO TIEMPO PARA EL

RENDIMIENTO QUE QUEREMOS SER AL

FINAL DE ESAS 2,3 SEMANAS DE

TRABAJO EXTRA Y LUEGO REGRESAR

CON EQUIPO Y DECIR QUEÍAMOS

VER QUE MEJORARA ENÉSTAÁREA.

¿ NO LOGRAMOS?

PRESENTADORA: ME GUSTA QUE

Por: Medio Tiempo
publicado: Sep 17, 2015 | 07:08 PM EDT
Después de los primeros días de clases es importante detectar cuál es el rendimiento escolar de tu hijo en clases, para ayudarle a fortalecer esas áreas donde se le dificulta más el aprendizaje.
         
publicidad