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Piden DREAM Act en Berkeley

Piden DREAM Act en Berkeley

Un grupo de defensores de un proyecto de ley que beneficiaría a los niños que llegaron ilegalmente a EU demandan que se apruebe.

a propuesta no ha sido atendida en el Congreso en dos legislaturas previas y tampoco ha sido debatida en la actual.Dream Act fue presentado en septiembre de 2003 por los senadores Orrin Hatch (republicano de Utah) y Richard Durbin (demócrata de Illinois).De ser aprobado, el proyecto permitiría, además de ayudar a niños indocumentados, favorecer a estudiantes sobresalientes para que obtengan una visa de residencia temporal y, una vez graduados de la universidad, optar por la Tarjeta Verde o Green Card.El plan podría beneficiar a unos 65 mil estudiantes cada año, pero exige que los favorecidos posean, entre otras características, buen carácter moral, demostrar buen comportamiento y no tener antecedentes criminales.Otros detalles del planLos estudiantes beneficiados, explica la iniciativa, ganarían la residencia sólo si obtienen un título universitario, y si durante el paso por la universidad mantienen el mismo nivel de calificaciones obtenido durante la secundaria.Además de La Raza, la iniciativa es respaldada por The American Federation of Labor-Congress of Industrial Organizations (AFL-CIO), el sindicato más grande del país, y por decenas de grupos y organizaciones que defienden los derechos de los inmigrantes.Entre ellos se encuentra el Centro de Recursos Centroamericanos (CARECEN), el Foro Nacional de Inmigración (NFI), el Mexican American Legal Defense and Education Fund (MALDEF), The Coalition for Humane Immigrant Rights of Los Angeles (CHIRLA) y el National Immigration Law Center. Beneficios incalculables"Los beneficios para Estados Unidos serán muchos si se aprueba esta ley, pero el bien humano que haríamos es incalculable", aseguró en Washington el abogado José Pertierra, un directivo de CARECEN y miembro de AILA.Un estudio respaldado por varias organizaciones hispanas reveló en 2004 que cada año entre 50 y 65 mil estudiantes se gradúan de secundaria pero enfrentan limitaciones para completar su educación debido a que, originalmente, fueron traídos por sus padres sin estatus migratorio."Algunos de estos niños son estudiantes de honor, ganadores de premios, líderes estudiantiles de su clase, o tienen los más altos grados en sus escuelas", dijo John Estrella, un directivo de AILA.

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