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La cifra de universitarios en pedir ayuda financiera para estudiar alcanzó 8.9 millones, un 16.3% más que en 2007.

Los alumnos deben aumentar su vocablo

Los alumnos deben aumentar su vocablo

Los estudiantes de California, en especial los de origen inmigrante, necesitan aumentar el número de palabras que manejan en su vocabulario.

La cifra de universitarios en pedir ayuda financiera para estudiar alcan...
La cifra de universitarios en pedir ayuda financiera para estudiar alcanzó 8.9 millones, un 16.3% más que en 2007.

"El principal culpable de las dificultades en la lectura es una

dificultad con el idioma", anotó la doctora Connie Juel, profesora de

Educación en Stanford University y participante en la Conferencia Anual

de CABE, que se realiza en San José, California."Las investigaciones nos dicen que los niños de escuela primaria deben

incrementar su vocabulario a razón de siete palabras por día como

promedio, que deberían conocer un mínimo de 8 mil palabras en el tercer

grado y un promedio de 45 mil palabras al graduarse de la escuela

superior", resaltó Vicky Bush, vicepresidenta de la Editorial Educativa

Pearson, al hacer su presentación en el evento."Lamentablemente, las estadísticas confirman que los estudiantes con

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dificultades muchas veces no aprenden ni siquiera una palabra nueva

cada día. Hay una diferencia enorme", agregó.Adicionalmente, las diferencias aumentan cuando se trata de alumnos de

origen hispano que no manejan suficientemente el inglés, como el caso

de inmigrantes llegados al país en edad escolar.Para enfrentar el problema, Pearson presentó en la Conferencia,

programas de lectura y artes del lenguaje basados en investigaciones,

desde el jardín de infancia hasta el grado 12, como un compromiso "para

combatir la 'pobreza de palabras' en California", explicó Bush.La propuesta, que busca aumentar el vocabulario y mejorar las destrezas

de comprensión de la lectura, traerá un programa paralelo en español

para estudiantes de la escuela primaria, así como programas autónomos

de desarrollo intensivo del idioma inglés para todos los grados."Sabemos que una de las formas más efectivas de salvar la diferencia en

los logros es resolver el problema con el vocabulario" enfatizó Bush al

resaltar su compromiso con el desarrollo verbal de los estudiantes

californianos.

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