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Campamento de Verano Virtual - Ciencias

Semana 1 - Ciencias - Un Paseo Científico

Semana 1 - Ciencias - Un Paseo Científico

Te invitamos a nuestro campamento de verano virtual donde aprenderás algo nuevo cada semana. Convierte tu próximo paseo al parque en una aventura científica

Campamento de Verano Virtual - Ciencias
Campamento de Verano Virtual - Ciencias

Semana 1 - Ciencias - Un Paseo Científico

Una caminata sencilla en el patio de la casa puede proveer muchas oportunidades para presentar a los niños conceptos y procesos científicos, y de esta manera alentarlos a desarrollar el hábito científico de observar lo que les rodea. 

Observar cuidadosamente es parte íntegra de las ciencias, y las herramientas como las lupas ayudan a los científicos, hasta los más jovencitos, a observar, medir y hacer cosas que no pudieran hacer de otra manera.

Qué necesitas:

- Una lupa

- Un diario de ciencias 

Qué hacer:

Sal a dar un paseo con tu niño, en tu patio, hasta en la esquina, o en el parque, a cualquier lugar que les sea conveniente. Invítalo a traer su diario de ciencias y muéstrale cómo utilizar una lupa. Al caminar, haz una pausa y pídele que use la lupa para examinar a su alrededor, por ejemplo:

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- tierra

- hojas (del mismo árbol, recogiendo una del suelo y otra del árbol)

- una flor

- copos de nieve

- carámbanos

- insectos

- un charco de lodo

- una piedra

Pídele que hable sobre lo que observa. Pregúntale, por ejemplo:

- ¿Qué vemos en cada lado de esta hoja?

- ¿Cuáles son las diferencias entre la hoja que recogimos del suelo y la del árbol?

- ¿Son todos los pétalos de esta flor del mismo tamaño y color?

- ¿Son iguales todos estos copos de nieve? ¿Cómo son diferentes?

- ¿Cuántas patas tiene este insecto?

- ¿Cuántos colores puedes ver en este charco de lodo?

 - Otras preguntas que le puede plantear mientras el niño observa y examina distintas cosas en su recorrido pueden incluir:

- ¿Es liso o áspero?

- ¿Es duro o suave?

- ¿Está seco o mojado?

- ¿Está vivo? ¿Cómo sabes?

- ¿Qué forma tiene?

- Dale dos tipos de piedras o flores y pida que el niño le diga en qué manera son parecidas o diferentes.

Asegúrate que el niño apunte sus observaciones, reacciones, descubrimientos y opiniones en su diario de ciencias. Los dibujos y las fotografías son buenos para tomar nota de sus observaciones, y le puedes ayudar a escribir las leyendas adecuadas. Aliéntalo a compartir su diario con otros y a hablar sobre sus experiencias. 

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