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¡Entérate! Nuevos exámenes escolares, Parte 4

Transcripción del Video

PAMELA: LOS NUEVOS ESTÁNDARES

DE APRENDIZAJE TIENEN COMO META

PREPARAR A LOS ESTUDIANTES

PARA LA VIDA FUERA DEL SALÓN

DE CLASES, SE ESPERA

QUE APLIQUEN LAS LECCIONES

APRENDIDAS A SITUACIONES

DE LA VIDA REAL PARA PREPARAR

A LOS ESTUDIANTES PARA SUS

CARRERAS UNIVERSITARIAS

Y PROFESIONALES,

DOCTOR, CREO QUE ESO ES

EL ENFOQUE PRINCIPAL,

UNO DE ESOS CAMBIOS,

QUE LOS ESTUDIANTES ESTÉN MEJOR

PREPARADOS A LA HORA DE INGRESAR

A LA UNIVERSIDAD.

ANTONIO: ES EL PUNTO DE TODO,

SI LLEGAMOS AL FINAL

DE LA CARRERA

Y EL NIÑO NO ESTÁ PREPARADO,

ENTONCES, ¿QUÉ HEMOS HECHO?

ASÍ QUE TODO ESTO HA SIDO

PREPARADO CON LA IDEA DE QUE LOS

ESTUDIANTES DEBEN GRADUARSE

DE LAS ESCUELAS DE KÍNDER GARDEN

A 12° GRADO DISPUESTOS YA

A TENER ÉXITO EN LA PRÓXIMA

ETAPA DE SU VIDA.

PAMELA: Y ESPECÍFICAMENTE,

PROFESOR, ¿CUÁLES SON

LAS DESTREZAS QUE TIENEN

QUE DOMINAR LOS ESTUDIANTES

ANTES DE GRADUARSE?

ANTONIO: CIERTOS CONOCIMIENTOS

QUE SON BÁSICOS EN TÉRMINOS

DE LECTURA, EN TÉRMINOS

DE MATEMÁTICA, MUCHA

PREPARACIÓN EN TÉRMINOS

DEL RAZONAMIENTO, DEL USAR

DE EVIDENCIA, DEL PENSAMIENTO

CRÍTICO, MUCHAS DESTREZAS

EN TÉRMINOS DE CÓMO PUEDEN

COMUNICARSE, CÓMO PUEDEN

ESCRIBIR, CÓMO PUEDEN PRESENTAR

SU MANERA DE PENSAR, Y UNA SERIE

DE COSAS QUE CONSIDERAMOS BÁSICO

EN TÉRMINOS DE LO QUE NECESITAN

PARA TENER ÉXITO

EN LA UNIVERSIDAD, CONOCIMIENTOS

DE HISTORIA, CONOCIMIENTOS

DE CIENCIA, CONOCIMIENTOS

DE LA CULTURA DEL PAÍS.

PAMELA: Y FUE POR ESO QUE FUE

NECESARIO Y OBVIAMENTE

IMPLEMENTAR ESOS NUEVOS

ESTÁNDARES, PORQUE LA REALIDAD

ERA UNA REALIDAD BASTANTE

PREOCUPANTE EN RELACIÓN A MUCHOS

ESTUDIANTES.

ANTONIO: BUENO, PARTE

DE LO QUE VEMOS ES QUE MUCHOS

ESTUDIANTES EN LOS GRADOS

ELEMENTALES, ELEMENTARIOS,

TIENEN GRAN ÉXITO, Y LO QUE PASA

CON EL TIEMPO ES QUE EL NIVEL

DE ESOS MISMOS ESTUDIANTES

EN UN CUARTO GRADO ESTÁN

PERFECTAMENTE EQUIPADOS,

CUANDO LLEGAN AL OCTAVO, CUANDO

LLEGAN AL 11° GRADO YA HAN

PERDIDO TERRENO, ASÍ QUE PARTE

DE ESTO ES CÓMO USAMOS

EL CAPITAL QUE TIENEN NUESTROS

ESTUDIANTES Y LOS PREPARAMOS

PARA LO QUE PASE EN EL FUTURO.

PAMELA: PROFESOR, ¿QUÉ SIGNIFICA

EL RESULTADO DE UNA EVALUACIÓN

PARA UN PADRE Y UN MAESTRO

ACERCA DE SI UN ESTUDIANTE ESTÁ

EN EL CAMINO CORRECTO O NO

PARA LA UNIVERSIDAD?

ANTONIO: BUENO, LO QUE SIGNIFICA

ES UNA MANERA DE CELEBRAR

Y REFLEJAR LO QUE ESTÁ PASANDO

EN LA CLASE, LO QUE ESTÁ

PASANDO EN LA CASA, LO QUE ESTÁ

PASANDO EN TÉRMINOS

DE LAS METAS DE ESE ESTUDIANTE,

CUANDO EL ESTUDIANTE

NO ESTÁ A ESE NIVEL, ENTONCES

ES UNA MANERA DE ACELERAR

Y DE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

LA EDUCACIÓN DEL ESTUDIANTE

ESTÁ CORRIENDO, SIGNIFICA

QUE LA ESCUELA TIENE QUE HACER

CIERTOS CAMBIOS Y QUIZÁS,

A VECES LOS PADRES

Y LOE ESTUDIANTES TIENEN

QUE HACER CIERTOS

CAMBIOS TAMBIÉN.

PAMELA: SE TIENEN QUE ADAPTAR.

ANTONIO: SÍ.

PAMELA: BUENO, ADEMÁS QUEREMOS

SABER QUÉ OPINAN AQUELLOS

QUE ESTÁN EXPERIMENTANDO ESTOS

CAMBIOS DIARIAMENTE, NOS VAMOS

A ILLINOIS DONDE NUESTRA COLEGA

DE UNIVISIÓN CHICAGO, ERIKA

MALDONADO, SE ENCUENTRA

ACOMPAÑADA DE NUESTROS

INVITADOS, UNA MAESTRA,

UNA MADRE Y SU HIJA, VEAMOS

SUS OPINIONES DE CÓMO

LOS ESTÁNDARES ACADÉMICOS

ESTÁN PREPARANDO A LOS JÓVENES

PARA UNA CARRERA UNIVERSITARIA,

ADELANTE, ERIKA.

ERIKA: PAMELA, MUCHÍSIMAS

GRACIAS, AQUÍ EN CHICAGO

NOS ENCONTRAMOS EN LA SECUNDARIA

ERIC SOLORIO ACADEMY, DONDE LOS

ESTUDIANTES YA HAN COMENZADO

A TOMAR LOS NUEVOS EXÁMENES,

Y JUSTAMENTE QUEREMOS SABER

CÓMO ESAS DESTREZAS QUE ESTÁN

ADQUIRIENDO LOS ESTÁN PREPARANDO

PARA EL FUTURO, MUCHÍSIMAS

GRACIAS, NOS ACOMPAÑA LA

PROFESORA GARCÍA, LA ESTUDIANTE

VANESSA Y LA MAMÁ LUCRECIA,

GRACIAS POR ESTAR AQUÍ HOY

CON NOSOTROS, BUENO, ESTO VA

A FUNCIONAR ASÍ, YO LES VOY

A HACER UNA DECLARACIÓN

Y USTEDES ME VAN A RESPONDER

CON LAS TARJETAS QUE TIENEN

EN SUS MANOS SÍ, NO O TAL VEZ,

Y DESPUÉS VAMOS A HABLAR

UN POQUITO SOBRE SU OPINIÓN

AL RESPECTO, ¿OK?

BUENO, VAMOS A COMENZAR,

LA PRIMERA DECLARACIÓN:

BAJO LOS NUEVOS ESTÁNDARES

DEL COMMON CORE LOS ESTUDIANTES

DESARROLLAN UNA PROFUNDA

COMPRENSIÓN DE UN CONCEPTO

ANTES DE APRENDER UNO NUEVO,

ESTE CONOCIMIENTO SE VA

A AÑADIR A CONOCIMIENTOS

QUE YA TRAEN PREVIOS DE GRADOS

ANTERIORES Y ESTO PREPARA

AL ESTUDIANTE MUCHO MEJOR

PARA EL FUTURO Y PARA LOS

ESTUDIOS SUPERIORES,

¿QUÉ OPINAN?

TODAS QUE SÍ, OK, MUY BIEN,

PROFESORA GARCÍA,

¿POR QUÉ OPINA QUE SÍ?

VANESSA: EL CONCEPTO

QUE APRENDEN ELLOS

A PROFUNDIDAD LES AYUDA MUCHO,

SI LAS BASES QUE YA TIENEN

LES AYUDAN A DESARROLLAR MÁS

Y ESTO LOS PREPARA PARA

LA UNIVERSIDAD,

AQUÍ, EN LA ESCUELA

SOLORIO ESA ES NUESTRA

CONCENTRACIÓN, LOS PROFESORES

ESTAMOS PREPARADOS, PREPARAMOS

A LOS ESTUDIANTES

Y LOS ESTÁNDARES COMUNES

ES LO QUE HACEN DESARROLLAR MÁS

UN CONCEPTO PARA LLEVARLOS

A SENTIRSE CÓMODOS

EN LA UNIVERSIDAD

Y QUE NO SEA UNA EXPERIENCIA

COMPLETAMENTE NUEVA PARA ELLOS.

ERIKA: VANESSA, ¿POR QUÉ

OPINAS QUE SÍ?

TÚ QUE ESTÁS ESTUDIANDO

BAJO EL COMMON CORE.

VANESSA: CREO QUE ES MUY

IMPORTANTE APRENDER UN CONCEPTO

A FONDO ANTES DE APRENDER

EL OTRO PORQUE SON--ES COMO

UNA ESCALERA,

SON UNOS PASOS QUE NOS ESTÁN

LLEVANDO PARA TENER ÉXITO

EN LA UNIVERSIDAD Y AQUÍ

EN SOLORIO NOS AYUDAN MUCHO

PORQUE TENEMOS QUE APRENDER

UN CONCEPTO PARA PODER

APLICARLO AL OTRO, UN EJEMPLO

ES DE NUESTRA CLASES

DE MATEMÁTICAS, APRENDEMOS ALGO

DESDE EL PRIMER AÑO, LOS PASOS

BÁSICOS, Y ESTO ES USADO PARA

LAS MATEMÁTICAS, LO MÁS COMPLEJO

QUE SE VE EN LOS PRÓXIMOS AÑOS,

Y EN LA UNIVERSIDAD, ELLOS VAN

A ASUMIR QUE NOSOTROS YA SABEMOS

Y POR ESO ES IMPORTANTE

QUE TODOS SUS PASOS SE SIGAN.

ERIKA: LUCRECIA, ¿TÚ POR QUÉ

LUCRECIA: YO SOLO PUEDO HABLAR

POR LA EXPERIENCIA QUE HA

COMENTADO MI HIJO CONMIGO

Y BÁSICAMENTE LAS TRAGEDIAS

QUE HACEN EN SOLORIO EN DONDE

LO HACEN BÁSICO PARA QUE ELLOS

PUEDAN TENER EN SU MENTE EN QUÉ

ENFOCARSE Y PARA AYUDARLES

EN EL FUTURO PARA SELECTAR

LA MEJOR UNIVERSIDAD PARA ELLOS.

ERIKA: MUCHÍSIMAS GRACIAS,

VAMOS A PASAR A LA SEGUNDA

DECLARACIÓN, LOS ESTUDIANTES

TIENEN QUE APRENDER

A COLABORAR, A COMUNICARSE

Y A SER CREATIVOS

EN EL AULA PARA ESTAR LISTOS

ENTONCES PARA LOS ESTUDIOS

SUPERIORES Y TAMBIÉN PARA

LAS CARRERAS QUE VAN A SEGUIR,

TODAS OPINAN QUE SÍ, OK,

VANESSA, ¿POR QUÉ OPINAS QUE SÍ?

¿SIENTES QUE APRENDES

A COLABORAR EN TU GRUPO,

EN TU SALÓN DE CLASES?

VANESSA: SÍ, ES IMPORTANTE

APRENDER A COLABORAR CON OTROS

ESTUDIANTES Y TRABAJAR EN GRUPO

EN NUESTROS SALONES Y AQUÍ

LO APRENDEMOS MUCHO, NOS EXPONEN

MUCHO A ESTAR TRABAJANDO

CON OTRAS PERSONAS,

ES IMPORTANTE Y EN NUESTRAS

CLASES EN ESPAÑOL HACEMOS

MUCHOS PROYECTOS Y UNO DE ESOS

PROYECTOS ERA QUE TENÍAMOS

QUE HACER UNA MAQUETA, TENÍAMOS

QUE HACER UN PLAN EDUCATIVO,

ESTO NOS AYUDÓ PORQUE

APRENDIMOS A COMPARTIR IDEAS

CON OTROS ESTUDIANTES,

ESCUCHAR LO QUE TENÍAN

QUE DECIR, SUS IDEAS,

NOS ENSEÑÓ A MANEJAR NUESTRO

TIEMPO PORQUE TENEMOS

QUE TRABAJAR AFUERA DE CLASE

Y ESO TAMBIÉN NOS PREPARA

PARA LA UNIVERSIDAD

PORQUE NOSOTROS SABEMOS

QUE EN LA UNIVERSIDAD TENEMOS

QUE MANEJAR NUESTRO TIEMPO

PARA SER EXITOSOS.

ERIKA: VAMOS A LA TERCERA

DECLARACIÓN, LOS NUEVOS EXÁMENES

QUE ESTÁN YA COMENZANDO A TOMAR

LOS ESTUDIANTES, MIDEN SI

UN ESTUDIANTE ESTÁ LISTO O NO

PARA SUS ESTUDIOS SUPERIORES,

TAL VEZ LAS TRES, INTERESANTE,

A VER, SEÑORA LUCRECIA,

¿POR QUÉ USTED OPINA

QUE TAL VEZ?

LUCRECIA: PORQUE YO NO ESTOY

SEGURA DE QUE ESTÉN BIEN

LOS EXÁMENES, PERO ME IMAGINO

QUE SI LOS EXÁMENES LES VA

A AYUDAR A HACER ELEGIR

QUÉ ES LO QUE QUIEREN HACER

CON SU FUTURO, O EN QUÉ

SE TIENEN QUE ENFOCAR

UN POQUITO MÁS EN SUS ESTUDIOS

PARA LLEGAR A SU META,

ME IMAGINO QUE ESTARÍAN

PERFECTOS.

ERIKA: PROFESORA GARCÍA,

¿POR QUÉ TAL VEZ?

VANESSA: AH, BUENO, TAL VEZ

PORQUE TODAVÍA NO TENEMOS

RESULTADOS, EL EXAMEN RECIÉN

SE EMPEZÓ A DAR

A LOS ESTUDIANTES,

ENTONCES NO SABEMOS CUÁLES VAN

A SER LOS RESULTADOS DE ESOS

EXÁMENES, SIN EMBARGO, HEMOS

EMPEZADO CON TODAS ESTAS BASES,

TODOS ESTOS ESTÁNDARES COMUNES

QUE LOS VAN A AYUDAR, ENTONCES,

ESPERAMOS QUE SÍ, QUE PUEDA

SERVIRLES MUCHO PARA

LA UNIVERSIDAD O PARA

LOS ESTUDIOS SUPERIORES.

ERIKA: MUCHÍSIMAS GRACIAS

POR COMPARTIR SU OPINIÓN

SOBRE LOS ESTÁNDARES COMUNES

O EL COMMON CORE CON NOSOTROS,

BUENO, PAMELA, DESDE CHICAGO

NOSOTROS NOS DESPEDIMOS

Y REGRESAMOS AHORA CONTIGO

A LOS ESTUDIOS ALLÁ EN MIAMI.

PAMELA: GRACIAS, ERIKA,

PROFESOR, HABLEMOS ACERCA

DE LA IMPORTANCIA DE LOS PADRES

DE SEGUIR EL PROCESO ACADÉMICO

DE SUS HIJOS,

¿CÓMO PUEDEN HACERLO?

ANTONIO: BUENO, EL PADRE

ES EXTRAORDINARIAMENTE

IMPORTANTE PORQUE PRIMERO

DE TODO, ES EL PRIMER MAESTRO,

SEGUNDO, PORQUE PARTE

DE LA ENSEÑANZA ES DEMOSTRADA

FUERA DE LA ESCUELA,

NO SOLAMENTE EN LA ESCUELA,

Y LOS PADRES DEBEN VISITAR

LA ESCUELA, HABLAR

CON EL MAESTRO SERIAMENTE,

NO HACERLO AL PRINCIPIO DEL AÑO

Y AL FINAL DEL AÑO CUANDO

EL MAESTRO LLAME,

VARIAS VECES DURANTE EL AÑO

PREGUNTAR, TENER CONVERSACIONES

CON EL NIÑO CONSTANTEMENTE

SOBRE LO QUE ESTÁ PASANDO

EN LA ESCUELA, REVISAR

LO QUE LA ESCUELA MANDA.

PAMELA: GRACIAS, PROFESOR,

CONTINUAMOS CON NUESTRO PROGRAMA

ESPECIAL: "ENTÉRATE, NUEVOS

EXÁMENES ESCOLARES" DESPUÉS

DE LA PAUSA, PERO PRIMERO LO

INVITAMOS A SEGUIR A UNIVISIÓN

CONTIGO EN LAS REDES SOCIALES,

AQUÍ ENCONTRARÁ CONSEJOS

MUY VALIOSOS PARA AYUDAR

A SUS HIJOS EN SUS ESTUDIOS,

YA REGRESAMOS CON MUCHO MÁS.

[MÚSICA]

Por: Univision
publicado: Apr 13, 2015 | 11:15 AM EDT
El punto de los Common Core es que los estudiantes lleguen preparados a la universidad y en igualdad de condiciones con sus compañeros.
         
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