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¡Entérate! Nuevos exámenes escolares, Parte 3

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PAMELA: LOS NUEVOS ESTÁNDARES

DE APRENDIZAJE ESTÁN DISEÑADOS

PARA GARANTIZAR QUE CADA

ESTUDIANTE SEA CAPAZ DE DOMINAR

UNA SERIE DE HABILIDADES ANTES

DE CONTINUAR CON OTRO CONCEPTO,

LA ÚNICA MANERA EN QUE NUESTROS

MAESTROS PUEDEN LOGRAR ESTO

ES MIDIENDO EL PROGRESO DE CADA

ESTUDIANTE, Y POR ESO DURANTE

EL AÑO ESCOLAR, TODOS

LOS ESTUDIANTES TOMARÁN EXÁMENES

BAJO EL NUEVO SISTEMA, PARA

EXPLICARNOS MÁS ACERCA DE ESAS

NUEVAS EVALUACIONES CONTINÚA

NUESTRO EXPERTO, EL PROFESOR

ANDRÉS ANTONIO ALONSO, PROFESOR,

CREO QUE ESTE ES EL TEMA

COMO MENCIONAMOS ANTERIORMENTE

QUE TIENE A MUCHOS

COMO QUE TEMBLANDO UN POQUITO

PORQUE SON NUEVOS EXÁMENES,

¿CÓMO VAN A CAMBIAR

ESTAS EVALUACIONES?

ANTONIO: SÍ, ESTE ES EL TEMA

CALIENTE, PORQUE SI SE SUBE

EL NIVEL DE LAS EXPECTATIVAS,

PARTE DE LO QUE ESPERAMOS

Y LO QUE HEMOS VISTO EN CIERTOS

ESTADOS QUE HAN VENIDO ANTES

EN TÉRMINOS

DE LA IMPLEMENTACIÓN

DE LA INICIATIVA,

ES QUE LOS NIVELES VAN A BAJAR

EN TÉRMINOS DEL NÚMERO

DE ESTUDIANTES QUE ESTÁN

A NIVEL DE GRADO Y ENTONCES

PARTE DE LO QUE HACE ESTO

NECESARIO ES EL INTERVENIR,

EL USAR LA INFORMACIÓN

QUE VIENE DE LOS EXÁMENES

PARA DAR MÁS AYUDA,

PARA HACER AJUSTES.

PAMELA: Y NO QUEREMOS ALERTAR

A LOS PADRES TAMPOCO,

OBVIAMENTE, PORQUE CREO

QUE LA CRÍTICA ANTERIORMENTE

EN MUCHOS ESTADOS ERA

QUE SE DEDICABA MUCHO TIEMPO

EN PREPARACIÓN A UN EXAMEN

Y NO EN APRENDER LA MATERIA.

ANTONIO: YO CREO QUE ESTOS

EXÁMENES SON DIFERENTES, SON

EL TIPO DE EXÁMENES

QUE ES IMPOSIBLE PLANEAR

PARA PASAR EL EXAMEN PORQUE

EL TIPO DE PREGUNTA

EN EL EXAMEN PIDE UNA SERIE

DE CONOCIMIENTOS QUE NO

SE PUEDE PRACTICAR,

ES EL RAZONAMIENTO,

ES EL UTILIZAR CONCEPTOS

QUE DESPUÉS SE USAN EN OTROS

CONTEXTOS.

PAMELA: IMPORTANTE, BUENO,

AHORA YA QUE SABEMOS CÓMO ESTÁN

DISEÑADOS LOS NUEVOS EXÁMENES

BAJO LOS ESTÁNDARES ACADÉMICOS,

QUEREMOS OIR DE NUESTROS

PRÓXIMOS INVITADOS, ESTA VEZ NOS

ACOMPAÑA UNA ESTUDIANTE DEL ÁREA

DE LA BAHÍA, SU PADRE Y MAESTRO

NOS HABLAN ACERCA

DE SU EXPERIENCIA,

Y EN EL CASO DEL MAESTRO, DANDO

EL EXAMEN POR PRIMERA VEZ,

MI COLEGA LEÓN FELIPE GONZÁLEZ,

DE UNIVISIÓN 14,

SE UNE A NOSOTROS DESDE

SAN FRANCISCO, ADELANTE,

LEÓN FELIPE.

LEÓN FELIPE: GRACIAS, PAMELA,

TE SALUDO CON GUSTO,

EFECTIVAMENTE LOS ESTUDIANTES

DEL ÁREA DE LA BAHÍA

SE REPORTAN LISTOS PARA ESTOS

NUEVOS CAMBIOS BAJO LOS NUEVOS

ESTÁNDARES ACADÉMICOS EN LOS

EXÁMENES, Y PARA HABLAR DE ESTE

TEMA, YO ME ENCUENTRO EN

LA PREPARATORIA PALO ALTO, EN

EL VALLE DEL SILICIO, EN SILICON

VALLEY, Y VAMOS A HABLAR

CON PROFESORES, CON MADRES

DE FAMILIA Y TAMBIÉN ESTUDIANTES

SOBRE ESTAS NUEVAS DINÁMICAS,

PARA ELLO LES DOY LA BIENVENIDA

AL PROFESOR LEONEL ARGUMEDO,

TAMBIÉN A LA ESTUDIANTE DIANA

MOLINA Y A ELIZABETH LÓPEZ,

MADRE DE FAMILIA, BUENO, LES

EXPLICO BREVEMENTE EN QUÉ VA

A CONSISTIR ESTA DINÁMICA, LES

VOY A LEER TRES AFIRMACIONES,

USTEDES TIENEN UNAS TARJETAS

QUE DICEN SÍ, NO, TAL VEZ,

Y DE ACUERDO A SU RESPUESTAS,

VAN A MOSTRAR SU TARJETA,

LES LEO LA PRIMERA AFIRMACIÓN,

TOMANDO EXÁMENES POR MEDIO

DE COMPUTADORAS PREPARARÁ

A LOS ESTUDIANTES PARA

LOS EXÁMENES DE ADMISIÓN

A LA UNIVERSIDAD, SÍ,

NO O TAL VEZ,

¿POR QUÉ NO, PROFESOR?

¿POR QUÉ NO LOS PREPARA MEJOR

PARA LA UNIVERSIDAD?

LEONEL: BUENO, LOS EXÁMENES

DEL COMMON CORE FUERON DISEÑADOS

PARA MEDIR EL APRENDIZAJE

DE LOS ESTUDIANTES Y NO PARA

LA ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD.

LEÓN FELIPE: ¿QUÉ OPINAS TÚ,

DIANA MOLINA, SOBRE ESTA

AFIRMACIÓN QUE TE ACABO

DE HACER?

DIANA: YO OPINO QUE NO, PORQUE

LOS EXÁMENES QUE TOMAMOS

EN LA ESCUELA SON--PUEDEN SER

EN LA COMPUTADORA

Y LOS EXÁMENES DE EL COLEGIO

SON ESCRITOS.

LEÓN FELIPE: ¿QUÉ OPINA USTED?

ELIZABETH: YO OPINO QUE SÍ

PORQUE LOS EXÁMENES QUE VAN

A TOMAR EN LA UNIVERSIDAD

SON CASI SIMILARES

A LOS QUE ESTÁN TOMANDO

EN ESTE MOMENTO DONDE TIENEN

QUE PENSAR UN POQUITO MÁS.

LEÓN FELIPE: VAMOS CON

LA SEGUNDA AFIRMACIÓN, ES MÁS

DIFÍCIL ACERTAR O ATINARLE

A LAS RESPUESTAS EN LOS NUEVOS

EXÁMENES COMPARADO

CON LOS EXÁMENES ESTATALES

ANTERIORES, SÍ, NO O TAL VEZ,

¿POR QUÉ DICE QUE TAL VEZ,

PROFESOR?

LEONEL: BUENO, LOS ESTUDIANTES

TENDRÁN QUE EXPLICAR CON MÁS

DETALLE Y EVIDENCIA

A LAS RESPUESTAS DONDE ANTES

NOMÁS TENÍAN QUE SELECCIONAR

LA RESPUESTA Y MUCHAS VECES

NOMÁS ADIVINAR PODÍAN UNO

SELECCIONAR LA RESPUESTA

CORRECTA.

LEÓN FELIPE: ¿POR QUÉ DICES

QUE SÍ, DIANA?

DIANA: YO OPINO QUE SÍ PORQUE

LOS EXÁMENES DE OPCIÓN MÚLTIPLE

TIENES UNA POSIBILIDAD MÁS ALTA

DE DAR LA RESPUESTA CORRECTA.

LEÓN FELIPE: USTED TAMBIÉN

DICE QUE SÍ.

ELIZABETH: SÍ, PORQUE

COMO TIENEN DIFERENTES

RESPUESTAS LE DA AL ESTUDIANTE

OPORTUNIDAD DE RECORDAR UN POCO

LO QUE HA ESTUDIADO.

LEÓN FELIPE: BUENO, VAMOS

A DARLE PASO A LA TERCERA

AFIRMACIÓN, DICE: UNA NOTA BAJA,

ES DECIR, UNA MALA CALIFICACIÓN

SIGNIFICA QUE EL ESTUDIANTE

HA APRENDIDO MENOS DURANTE

EL CURSO ESCOLAR,

SÍ, NO O TAL VEZ,

¿POR QUÉ NO UNA NOTA BAJA

SIGNIFICA QUE EL ALUMNO

NO HA APRENDIDO LO SUFICIENTE?

LEÓN FELIPE: BUENO, SÍ,

ANTICIPAMOS QUE LOS PUNTAJES VAN

A BAJAR UN POCO PORQUE EL NUEVO

EXAMEN ES UN POCO CONFUSO,

PERO CON TIEMPO SÍ ESPERAMOS

QUE LOS RESULTADOS MEJORARÁN.

LEÓN FELIPE: ¿QUÉ OPINA USTED,

ELIZABETH LÓPEZ, SOBRE ESTA

TERCERA AFIRMACIÓN QUE LE ACABO

ELIZABETH: YO CREO QUE NO,

PORQUE EL ESTUDIANTE TIENE

QUE ESCRIBIR UN POQUITO MÁS

Y A VECES EL TIEMPO LES PONE

PRESIÓN Y SOLAMENTE

CON EL HECHO DE QUE TIENES

TE PONE UN POCO MÁS DE PRESIÓN

Y ESO PUEDE PASAR QUE SE LE

OLVIDE LO QUE ESTUDIÓ.

LEÓN FELIPE: BUENO, PUES

LES DAMOS LAS GRACIAS

A ELIZABETH, A DIANA

Y AL PROFESOR LEONEL,

Y SIN DUDA, HAY QUE ESTARSE

PREPARANDO PARA ESTOS NUEVOS

CAMBIOS BAJO LOS NUEVOS

ESTÁNDARES ACADÉMICOS QUE BUSCAN

PRÁCTICAMENTE QUE TODOS

LOS ESTUDIANTES DEL PAÍS TENGAN

LOS MISMOS CONOCIMIENTOS,

POR AHORA ES TODO DESDE PALO

ALTO EN EL VALLE DEL SILICIO,

Y YO REGRESO CONTIGO, PAMELA.

PAMELA: GRACIAS, LEÓN FELIPE,

PROFESOR, VAMOS A ELABORAR

UN POQUITO ACERCA DE ESOS

EXÁMENES ADMINISTRADOS POR LAS

COMPUTADORAS, ES ALGO MUY COMÚN

EN LAS UNIVERSIDADES, ¿CUÁLES

SON ALGUNOS DE LOS BENEFICIOS

Y LOS RETOS AHORA DE ESTOS

EXÁMENES QUE SERÁN ADMINISTRADOS

POR LAS COMPUTADORAS?

ANTONIO: BUENO, LOS RETOS

ES QUE SI LOS NIÑOS ESTÁN

ACOSTUMBRADOS A ESE TIPO

DE EXAMEN, VAN A TENER CIERTOS

PROBLEMAS QUE NO TENÍAN

EN EL ANTERIOR, PERO LA MAYORÍA

DE LOS SISTEMAS ESTÁN TRATANDO

DE INTRODUCIR ESE TIPO

DE DESTREZAS EN LAS ESCUELAS,

LA MEJORÍA, YO CREO,

ES EL HECHO DE QUE MUCHOS

DE ESOS EXÁMENES, TIENEN--DAN

MÁS ACCESO AL ESTUDIANTE

Y SON ADAPTIVOS, ASÍ QUE,

SI EL ESTUDIANTE ESTÁ

ENCONTRANDO UNA PARTE BIEN

FÁCIL, ENTONCES EL TIPO

DE PREGUNTA CAMBIA,

SI EL ESTUDIANTE ESTÁ TENIENDO

PROBLEMA, LAS PREGUNTAS

SE PONEN MÁS FÁCILES,

Y ENTONCES ESO AYUDA

A LOS MAESTROS DESPUÉS A TENER

MÁS INFORMACIÓN SOBRE EL TIPO

DE CONOCIMIENTO QUE TIENE

EL ALUMNO.

PAMELA: ¿POR QUÉ

ESTÁN ANTICIPANDO

QUE LAS CALIFICACIONES BAJARÁN

CON ESTOS NUEVOS EXÁMENES?

ANTONIO: LO QUE ESTAMOS VIENDO

EN LOS ESTADOS QUE HAN ESTADO

EN EL FRENTE DE LA INICIATIVA,

ES QUE LOS RESULTADOS ESTÁN

BAJANDO 20 PUNTOS, 30 PUNTOS,

EN CIERTOS LUGARES Y VA A HABER

UN AJUSTE,

PARTE DE LO QUE VEMOS

EN LA HISTORIA DE ADMINISTRAR

EXÁMENES EN ESTE PAÍS

ES QUE AL PRINCIPIO SIEMPRE

HAY UN BAJO Y DESPUÉS

CON EL TIEMPO SUBE

EL RENDIMIENTO

DE LOS ESTUDIANTES,

Y CREO QUE SI VEMOS ESO ESTA

VEZ, Y YO CREO QUE VA A PASAR,

NOS DEBEREMOS ALEGRAR

Y DEBEREMOS APLAUDIR,

PORQUE ESTAMOS VIENDO

UNA RENDICIÓN CON UN NIVEL

MÁS ALTO.

PAMELA: DE MÁS PREPARACIÓN, PARA

LOS PADRES QUE ESTÁN VIENDO ESTE

PROGRAMA, PROFESOR, ¿CÓMO PUEDEN

ELLOS AYUDAR A LOS JÓVENES

A PREPARARSE PARA ESOS EXÁMENES?

ANTONIO: BUENO, YO CREO QUE ES

APOYARLOS, CELEBRARLOS, DARLE

ACCESO A LIBROS, A LECTURA,

COMO DIJE ANTERIORMENTE, HABLAR

CON LOS MAESTROS,

RESPETAR EL CONOCIMIENTO

Y EL RAZONAMIENTO DE SUS NIÑOS,

ESO ES BIEN IMPORTANTE,

MUCHAS VECES LO QUE LOS NIÑOS

ESTÁN PIDIENDO ES SENTIDO

COMÚN, GUÍA, NO ES EN SÍ

EL CONOCIMIENTO QUE ESTÁ

EN EL EXAMEN ES ALGO DIFERENTE,

ESTAR SEGURO DE QUE LOS NIÑOS

ESTÁN EN LAS ESCUELAS TODOS

LOS DÍAS, ESO ES LO MÁS

IMPORTANTE QUE PUEDE HACER

UN PADRE.

PAMELA: TENEMOS MUCHA MÁS

INFORMACIÓN PARA AYUDARLOS

EN EL PROCESO DE LA EDUCACIÓN

DE SUS HIJOS,

A CONTINUACIÓN ANALIZAMOS

CÓMO LOS ESTÁNDARES ACADÉMICOS

ESTÁN PREPARANDO A LOS JÓVENES

PARA UNA CARRERA UNIVERSITARIA,

YA VOLVEMOS.

[MÚSICA]

Por: Univision
publicado: Apr 13, 2015 | 11:04 AM EDT
El desempeño de los estudiantes en los nuevos exámenes va a bajar, pero no se alarme, esto está previsto. Es parte del proceso de la transición del método viejo de enseñanza al nuevo.
         
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