Contigo en la Comunidad

Ahora en Nuestra Comunidad - Octubre, 10

Transcripción del Video

BUENOS DIAS LE SALUDA MARIA

FERNANDA LOPEZ

Y SALUDAMOS A NUESTROS

TELEVIDENTES ESTA SEMANA

UNIVISION 23 HA CELEBRADO LA

SEMANA DE LA EDUCACION SABIA

QUE HOY EN DIA UNO DE CADA 43

ALUMNOS EN LAS ESCUELAS

PUBLICAS DE NUSTRO PAIS ES

HISPANO, LA CAMPAÑA TRATA DE

ASEGURARS EDE QUE LAS FAMILAIS

HISPANAS TENGAN ACCESO ALOS

RECURSOS PARA RECIBIR EDUCACION

DE ALIDAD

AYUDAMOS A LOS PADRES A

PREPARARSE PARA AL EDUCACION

SUPERIOR DE SUS HIJOS

DIOS QUE LOS NIÑOS PODÍAN

SUFRIR ES UN APRENDIZAJE ES

IMPORTANTE TENER LAS

DIFICULTADES DE SU HIJO PARA

ÁS ADELANTE OBTENER LA AYUDA

NECESARIA APROPIADAHHOY NOS

ACOMPAÑA LA PSIÓLOGA DE LAS

OBRAS ÚBLICAS GRACIAS POR

ESTAR CON NOSOTROS HASTA MAÑANA

ES UN PLACER TENERTE AQÍ

QUE HABLAREMOS ES TAN

IMPORTANTE COMO LOS PADRES ES

UN TRASTORNORICARDO EN UN

TRASTORNO

DENOMINADODIFERENTES

IMPRESIONES PARA AYUDARLOS

UTILIZAMOS UN MODELO DE

SOPORTES DE DIFERENTES MODELOS

DE INTENSIDAD COMO ESTOS ES EL

PRIMER NIVEL SEÍA COMO EL

CURÍCULUM ÁSICO AL QUE TODOS

LOS ALUMNOS ESÁN EXPUESTOS EN

CLASES REGULARES Y PARA LOS

ALUMNOS QUE TIENEN DIFICULTADES

DEL MAESTRO PUEDE REMITIRLOS

PARA QUE SE DEN INTERVENCIONES

DIRIGIDAS Y SE UTILIZAN

ESTRATEGIAS QUE TIENEN UNA BASE

CIENÍFICA QUE INDICAN SI

TENEMOSÉXITO POR LOS ALUMNOS

PERO COMO PODEMOS ENTONCES

IDENTIFICAR COMO PADRES SABER

QÉ ÍNTOMAS O SIGNOS

ESPEÍFICOS DE QUE NUESTROS

HIJOS A LO MEJOR SE ENCUENTRAN

LO PRIMERO ES SIEMPRE HABLAR

CON EL MAESTRO, EL MAESTRO DE

PRIMERA ÍNEA DE COMUNICACÓN

QUE HAY CON LOS PADRES Y APENAS

UN MAESTRO DE QUE EL ALUMNO

TIENE DIFICULTADES IBA A DECIR

LOS PADRES LLEVAN A EXPLICAR

LA DIFICULTAD IBA A EXPLICAR

AMIGO ES UN PROCESO QUE DENTRO

DE LAS ESCUELAS PARA PROVEER

AYUDA AL NIÑO.

ES IMPORTANTE MOSTRAR SOLAMENTE

EL REPORTE DE CALIFICACÓN,

ESTO POR LO GENERAL OCURRE

ANTES Y LOS MAESTROS HOY EN ÍA

SON MUY ABIERTOS Y PUES EL

PADRE SU HIJO PODÁ ESTAR

PERFECTAMENTE BIEN COMPARADO

CON LOS DE SU CLASE E VECES LAS

COMPARACIONES SON UN POCO

DESASTRE LOS PADRES

DEFINITIVAMENTE LA

PARTICIPACÓN DE PADRE ES

PRESENCIAL PARA EL DESARROLLO

DEL NIÑO, ES CLAVE Y LAS

ESCUELAS SIEMPRE QUEREMOS QUE

LOS PADRES PARTICIPEN Y YA QUE

MANDEN CORREOS QUE EXISTAN LAS

CONFERENCIAS Y QUE APOYEN CON

LAS TEOÍAS CON CUALQUIER PC EN

UN TRIGAL SI PUEDO HACERME

CASAS PARA APOYAR LO QUE

ESTAMOS HACIENDO EN LOS ESCUELAS

CON EL VIEJO RESARCIR CON 700

ESCOLARES ES LO ÁS

PARTICIPACÓN SE REQUIEREN LOS

PADRES LLUVIOSOS DE CUALQUIER

EDAD ES IMPORTANTE COMO SON

PEQUEÑOS OBVIAMENTE QUE

SDESARROLLO TAMBÉN PROPIAMENTE

Y ES POSIBLE IDENTIFICARLOS A

UNA EDAD ÁS TEMPRANA PERO EN

CUANTO A LA ESCOLARIDAD MORTAL

POR LO GENERAL ENTRE PRIMER O

SEGUNDO Y TERCERO SON LOS AÑOS

EN QUE LA MAYOÍA DE LAS VECES

VEMOS NIÑOS QUE ESÁN TENIENDO

DIFICULTADES

PEDRO DURANTE TODA LA FORMACÓN

A LO LARGO DE LA ESCUELA

ABSOLUTAMENTE

POR ESO LES HACE PRESAGIAR

SITUEMOS EN EL DESARROLLO

EMOCIONAL DEL NIÑO, COMO HEMOS

NOSOTROS COMO PADRES DARLES

AYUDA EN CASA PARA QUE TENGAN

UN MEJOR DESARROLLO

EN LA PARTE EMOCIONAL ES

IMPORTANTE APOYANDO SIEMPRE SU

HIJO Y TENER LAS ÍNEAS DE

COMUNICACÓN SIEMPRE ABIERTAS

CON LA ESCUELA, PROVEER LAS

DEFINICIONES MESES OPUESTAS

LEÉNDOLE LOS NIÑOSRUEDA EL

AMOR A LA LECTURA Y EL

APRENDIZAJE COMO TAL, NO

SIEMPRE COMPORTAR SERIES

TAMBÉN ANDUVIMOS EN LA PARTE

DEL ENÍO EMOCIONAL, VA A ESTAR

APOYAO Y SOY QUE DEMOÓ POR

MEDIO DE SU BALANZA, COMO

LOGRAMOS ESE BALANCE ENTRE LO

QUE ES LAS REGLAS DEL AMOR,

COMO EN ESCLAVOS Y MUCHAS VECES

DUELE MUCHO AMOR PODEMOS VER A

UN NIÑO Y ES DIÍCIL PORQUE

COMO DICES TU HAY QUE BUSCAR UN

BALANCE HAY QUE EXIGIRLE LOS

NIÑOS Y SIEMPRE TENER

EXPECTATIVAS ALTAS CON LOS

NIÑOS PERO TAMBÉN SEGUIREMOS

EN FACULTADES PUES TAMBÉN

APOYARLOS Y DARLES LA AYUDA QUE

NECESITAN Y RECALCAR CELEBRAR

LOSÉXITOS AÍ SEAN PEQUEÑOS

HENRY CUANDO EL NIÑO VAYA

ACERÁNDOSE A LA META QUE

QUEREMOS

HABLEMOS UN POCO DE LA

IMPORTANCIA DE NOMBRE AL

ÚBLICO LOS NIÑOSPORQUE MUCHOS

DE SUS REGISTROS RESULTA

TERRIBLE ESPECIALMENTE SI VIENE

DE UN PADRE

ESTE ES EL PLAN QUE TENEMOS

PARA AYUDAR A SALIR ADELANTE

NUNCA HABLAR EN ÉRMINOS

RELATIVOS SIEMPRE HAY DOS

MANERAS SIEMPRE DICEN QUE SON

BUENOS QUE SOMOS INTELIGENTES

SINTÉRAMOS AYUDARLOS

COMO PODEMOS DECIR A LOS

PADRES COMO SE PUEDEN

CAPACITAR, DONDE RENDIR

ESCUELAS ÚBLICAS DE MIAMI

TIENEN RECURSOS PARA LOS PADRES

SI UNO BUSCA EN LA ÁGINA WEB

DE ELLOS Y LO BUSQÉ TAMBÉN

PARA LOS PADRES UNO

ESPEÍFICAMENTE TENEMOS UN

ÍDEO EN DONDE SE LE EXPLICA

LOS PADRES CÁLES SON LOS PASOS

PARA PEDIR AYUDA EN LAS

ESCUELAS FECHA DEÚLTIMA DE

APRENDIZAJE QUE SE DISFRUTA DE

COMPORTAMIENTO CON ATENCÓN EN

CUALQUIER OTRA PREOCUPACÓN QUE

LOS PADRES TENGAN.

TODA ESTA AYUDA QUE YO ESTUVE

COMENTANDO SOBRE ESTAS

INTERVENCIONES SE HACE LA

ESCUELA EN LA ESCUELA

AAHORA HABLAMOS SOBRE LA

IMPORTANCIA DE LA ASISTENCIA

♪ ♪

GRACIAS POR LA SINTOÍA AHORA

VAMOS A HABLAR DE CIFRASMUY

ALARMANTES Y RECIENTES TENEMOS

UN 5.7 POR CIENTO DE LOS

ESTUDIANTES DE LAS REÚBLICAS

DE MIAMI SE AUSENTAN A DIARIO,

O SEA ÁS DE 1000 ESTUDIANTES Y

LOGRAN ABRIR LA CLASE

CONDUCTORA:IMPORTANCIA DE

ASISTIR A CLASE Y ELÉXITO

AÉMICO. NOS ACOMPAÑA PARA

AMPLIAR ESTE TEMA. GRACIAS QUE

ES MUY IMPORTANTE DESTACAR ESTA

INFORMACÓN. NO PODEMOS DEJAR

QUE ESTE AÑO SE QUIERE CASA

PORQUE SE VAN A ATRASAR. EN QÉ

CONSISTE ESTA CAMPAÑA?

BUENO, LA INICIATIVA LA HIZO

NUESTRO SUPERINTENDENTE. Y

REPORTAJE DIRECTO DE LAS

ASISTENCIAS. VISITAS EN PERSONA

A LOS HOGARES DE LOS

ESTUDIANTES. LA CONCEJAÍA DE

LOS SERVICIOS COMUNITARIOS SI

ES NECESARIO.

CONDUCTORA: TORO CASA POR

SUPUESTO QUE SON DIFERENTE.

COMO AFECTA A UN ESTUDIANTE EL

HECHO DE NO IR A CLASES? QUE LE

PUEDE PASAR?

LE AFECTA MUY NEGATIVAMENTE

LAS AUSENCIAS.

LAS ESENCIAS PUEDEN CREAR

DESINTEÉS EN LA ESCUELA Y

DIFICULTADES CON LA MATERIA

ACAÉMICA LLEGANDO A TENER

MALAS CALIFICACIONES.

CONDUCTORA: VAMOS A MOSTRAR UN

JOVENCITO QUE SE HA DESTACADO

POR ALGO MUY PARTICULAR Y ES

POR UNA ASISTENCIA EXCELENTE EN

SU ESCUELA. VEAMOS.

CONDUCTORA: ERIC EMMANUEL

INICÓ SU VIDA ESCOLAR SEIS

AÑOS ATÁS, JAÁS HA FALTADO A

CLASE.

PARA Í ES MUY IMPORTANTE DE

MI ESCUELA.

CONDUCTORA: LO QUE LE HA HECHO

MERECEDOR DE UN DIPLOMA DESPÉS

DE CASI 350.000 ESTUDIANTES

ÓLO 188 LOGRARON TERMINAR LA

PRIMERA ESTE AÑO SIN AUSENCIAS.

DESDE PEQUEÑA HAY QUE

INCULCARLE EL SENTIDO DE LA

RESPONSABILIDAD.

MUY AGRADECIDA DE DIOS

PORQUEÉL ES EL QUE LE DA LA

FUERZA UNO DE LEVANTARSE A

DIARIO PORQUE SOMOS SERES

HUMANOS Y TODOS TENEMOS UN ÍA,

UN DOLOR DE CABEZA, UNA

ENFERMEDAD, UNA MOLESTIA, ALGO.

NADA DE ESTO ME HA IMPEDIDO M O

NI FIJO VENIR A DIARIO EN LA

ESCUELA SIEMPRE PODÍA HABER

UNA EXCUSA PARA LLEGAR TARDE O

PARA FALTAR A CLASES, LAS

EXCUSAS ABUNDAN PERO NO

TENEMOS, NO LE DAMOS PASO A LAS

EXCUSA. ESTA IDEA ES VENIR

DIARIO A LA ESCUELA. ESTA EN

CONDUCTORA: CONCIENCIA DE LA

IMPORTANCIA DE ASISTIR A CLASE

NO PARECE PREDOMINAR EN LOS

BARES.

ACTUALMENTE 5.5 POR CIENTO

DE LOS ESTUDIANTES NO VAN AL

COLEGIO DIARIAMENTE SON 23.000

DIARIOS. ES IMPORTANTE CASI

TAN DIARIAMENTE YA QUE EL

APRENDIZAJE ES UNA COSA

ACUMULATIVA. LA LECCÓN DE HOY

CONLLEVA LA ELECCÓN DE MAÑANA.

CUANDO LOS NIÑOS PIERDEN ESO

INTENTA MANTENERSE AL ÍA

TERRENO DESIGUAL. AFECTA EL

RENDIMIENTO ACAÉMICO.

CONDUCTOR: PREOCUPADOS ANTE

PROBLEMA LANZAÁ LA CAMPAÑA

QUE INTENTA MOTIVAR LOS

ESTUDIANTES PARA NO FALTAR A

CLASES.

Y REPORTAJE DIRECTO DE LAS

AUSENCIAS. LAS COMUNICACIONES

TELEÓNICAS Y VISITAS EN

PERSONA LOS HOGARES DE LOS

ESTUDIANTES. CONSEJEÍA, COMO

SERVICIOS COMUNITARIOS.

CONDUCTORA: SENCILLAMENTE SI

LOS NIÑOS NO VAN A LA ESCUELA

NO ESÁN APRENDIENDO Y NO VAN A

TENER UN RENDIMIENTO BUENO.

EN ESTE ESTADO DE ASISTENCIA

A LA ESCUELA ES OBLIGATORIA.

TODO PADRE TIENE LA

RESPONSABILIDAD DE QUE LOS

NIÑOS VAYAN ESCUELA Y RECIBAN

UNA EDUCACÓN. QUEDARTE EN LA

CASA PORQUE LLOVÓ NO ES UNA

EXCUSA. PORQUE PINCÓ UNA GOMA

NO ES UNA EXCUSA. TODOS COMO

PADRES TENEMOS LA

RESPONSABILIDAD DE QUE VENGAMOS

AL ESCUELA.

Y EN SU CLASE TODOS LOS

ÍAS, LA CASA TEMPRANO PARA

LLEGAR TAMBÉN TEMPRANO PARA

QUE ESÉN LISTOS A LA HORA DE

COMENZAR LAS CLASES.

CONDUCTORA: AÍ QUE ESTA ES UNA

MOTIVACÓN PARA QUE ÁS PADRES

DE FAMILIA INCENTIVEN A QUE SUS

HIJOS VAYAN TODOS LOS ÍAS A

CLASE. 188 NIÑOS NADA ÁS DE

TRES LOS 50.000 CURSARON TODA

LA PRIMARIA. ES DECIR DE KINDER

A QUINTO LA COMIDA SIN NINGUNA

AUSENCIA. MUY BAJO EL

PORCENTAJE. VAMOS A PROMETER

LOS PADRES. AÍ TENEMOS EL

TEÉFONO EN PANTALLA Y LA

ÁGINA WEB, LA ACADEMIA PARA

PARTIDO LE PUEDEN DAR CONSEJO

DE HABLAR EN PROFUNDIDAD DE

ESTA IMPORTANCIA DE QUE

NUESTROS HIJOS ATIENDAN Y VAYAN

A CLASE. RECUERDE, SI LLUEVE,

HACE FÍO, ME DUELE LA CABEZA

NO ES UNA EXCUSA PARA IR

ESCUELA. Y MAÑANA, VAN A ESTAR

SACANDO EXCUSA PARA NO IR A

TRABAJAR. AHORA VAMOS CON ESTE

OTRO REPORTAJE QUE LES HE

PREPARADO QUIERO APRENDER. UN

JOVEN QUE SE DESTACA

PRECISAMENTE PORQUE NUNCA

ENCONTÓ UNA EXCUSA PARA IR

ESCUELA. ESTA PÓXIMA ESTA

PÓXIMA A GRADUARSE Y QUIERE

LOGRAR LAS METAS DE AMOR DE

QUIEN SE TRATA.

CONDUCTORA: NORBERTO HA TENIDO

UNA VIDA CON OBSÁCULOS PERO SU

ACTITUD NUEVA LLEVADO A VENCER.

NACÓ CON PIERNA ÁS CONTRA

YA TEÍA CIENTO CIRUÍAS. POR

ESO HOY ES UN ESTUDIANTE

EJEMPLAR EN ESTA CAMPAÑA DE

REVISÓN O ÁS QUIERO APRENDER.

DESDE QUE ERA UN NIÑO

ENTRADO Y SALIDO AL HOSPITAL.

AHORA QUIERE DAR LOS BENEFICIOS

DE LA MEDICINA.

ES UN ESTUDIANTE,, ESTE,

CONSEJERO UNO TIENE QUE TENERLO

EN SU OFICINA.

CONDUCTORA: TODA MATERIA NUNCA

ANTES CURSABA PARA INVESTIGAR

COMO QÍMICA ORÁNICA.

QUIERO SER CIENÍFICO

TAMBÉN COMO ACTOR.

CREO QUE SU PASÓN POR LA

CIENCIA VA MEJORAR LOS

TRATAMIENTOS.

CONDUCTORA: ACTUALMENTE

NORBERTO, SU HERMANO Y PADRE SE

ENCUENTRA SIN HOGAR ATRAVESANDO

PROBLEMAS. ESTAÁ ÁS IMPULSO.

EL VERANO DIO ÁS CLASE DEJANDO

ÁS DE 40 MILLAS EN BUS, TREN

SIEMPRE ACOMPAÑA SU BASÓN.

SEÍA SU CASA LAS CINCO DE LA

MAÑANA Y REGRESABA LAS 11.

HAY QUE EXPLORAR

POSIBILIDADES DE ACERCARSE A LA

EDUCACÓN.

UNO DE LOS MUCHACHOS ÁS

CONDUCTORA: MUCHOS ESTUDIANTES

NO TIENE LOS PERMISOS

SUFICIENTES PARA FINANCIAR SUS

ESTUDIOS SUPERIORES, SIN

EMBARGO QUE LO QUE SEPAQUE LA

CIUDAD PARA LOGRARLO. ES

IMPORTANTE QUE PARECEN HIJOS SE

INFORME SOBRE CÁLES SON LOS

PASES Y REQUISITOS PARA APLICAR

UNA BECA. HOY NOS ACOMPAÑA

ROGER DEL MAIMAI MUCHAS GRACIAS

POR ACOMPAÑARME ESTA MAÑANA.

GRACIAS.

CONDUCTORA: UN TEMA SUPER

IMPORTANTE QUE ABRUMA PADRE,

ESTUDIANTE Y QUIÁ MUCHO NO

ASISTEN A LA

UNIVERSIDAD.HABLAÁ SOBRE QÉ

TIPO DE AYUDA FINANCIERA, SI

EXISTEN.

ALGUIEN DIFERENTE AYUDA PARA

LOS ESTUDIANTES. HAY BECAS DE

GOBIERNOS Y HAY PÉSTAMOS

TAMBÉN, SI EL ESTUDIANTE NO

LLEGAN A BECA PARA AQUELLOS

TERMINE LA ESCUELA.

CONDUCTORA: QUE TIPO DE

ESTUDIANTE APLICAN?

TODO ESTUDIANTE DEBE APLICAR.

SI SE GRABARON DE HIGH SCHOOL

PUEDEN APLICAR POR LA AYUDA DE

LA BECA O DEL GOBIERNO.

CONDUCTORA: ESTOS ESTAMOS

DICIENDO PERSONAS QUE HAY

EXCELENTES CALIFICACIONES PERO

QUE PASAÍA PERSONAJES

REGULARES?

YO CREO QUE TAMBÉN MAL

APLICAR PARA LA AYUDA DEL

GOBIERNO.

CONDUCTORA: QUE TIPO DE BECAS

SON

PUEDE CUBRIR LA ESCUELA EN

TOTAL, LOS LIBROS Y POR

EJEMPLO...

ALGUNOSÚTILES, COMPUTADORAS

PARA QUE ELLOS PUEDAN TENER LA

ESCUELA ÁS ÁCIL.

PUEDEN TENER UNA COMPUTADORA

DIFERENTE SEÚN LAS NECESIDADES

PUEDE IR AÍ, ELLA ES MUCHA

INFORMACÓN PARA ESTUDIANTES Y

TAMBÉN PARA LOS PADRES PARA

QUE LOS PUEDAN AYUDAR.

CONDUCTORA: GRACIAS LA VERDAD

QUE ES MUY IMPORTANTE QUE

SEPAMOS QUE SI SE PUEDE ASISTIR

A UNA EDUCACÓN SUPERIOR.

VAMOS, POR SUPUESTO ANTES DE LA

PAUSA, QUIERO PRESENTARLES OTRO

REPORTAJE. ESTE ES UN PROBLEMA

MUY PARTICULAR QUE MOTIVAR A

LOS ESTUDIANTES DE UNA MANERA

MUY ESPEÍFICA.

♪ ♪ ♪

CONDUCTORA: ES UN PLAN DE

ESTUDIO QUE BUSCA EDUCAR A LOS

ESTUDIANTES EN CUATRO

DISCIPLINAS ESPEÍFICAS

CIENCIA, TENENCIA, INGENIEÍA Y

MATEÁTICAS NO DE MANERA

INDIVIDUAL SINO INTEGRANDO LAS

CUATRO RAMAS.

MUCHAS PUERTAS SE ABREN

CUANDO YO PARTICIPAN ESTAS

ÁREAS. UNA BELLA EXPLICA.

CONDUCTORA: LOS ESTUDIANTES

PUEDEN PARTICIPAR DE MANERA

GRATUITA EN MUCHAS ESCUELAS

GRATUITAS Y PRIVADAS.

ES MUY IMPORTANTE QUE LOS

PADRES APOYEN A LOS NIÑOS

PORQUE A LO LARGO VAN HABER

BUENOS TRABAJO Y UN BUEN NIVEL

ESÁNDAR DE VIDA.

CONDUCTORA: ESTUDIANTE DE

PRIMARIA Y SECUNDARIA PUEDEN

PARTICIPAR DE CURSOS Y

CURSAAVANZADO DE BIOLOÍA,

MEDICINA, ESTAÍSTICA Y TAMBÉN

COMPETENCIAS ESTATALES, LOCALES

E INTERNACIONALES.

ASEGURARNOS QUE NUESTROS

ESTUDIANTES ESÉN PREPARADOS EN

LASÁREAS COMO AVIACÓN,

INGENIEÍA, TECNOLOÍA,

CIENCIAS NATURALES, CIENCIAS

ÉDICAS, CIENCIAS DE

COMPUTACÓN.

CONDUCTORA: TODOS LOS

PARTICIPANTES SON ÓVENES

BRILLANTES QUE ESÁN APUNTANDO

AL FUTURO.

ENFERMEÍA, ASISTENTE DE

ÉDICO, TAMBÉN DE ÉDICO Y DE

CRECIMIENTO DE LAS INDUSTRIAS

QUE DESARROLLAN BIO TECNOLOÍA.

CONDUCTORA: HABÁ NECESIDAD DE

PUESTOS RELACIONADOSCON LA

BIOTECNOLOÍA. CONSECUENTEMENTE

ES IMPERANTE NECESIDAD QUE LOS

ESTUDIANTES ENTIENDAN LA

IMPORTANCIA DE SIQUIERA LA

UNIVERSIDAD.

CONDUCTORA: A REGRESAR HABLAMOS

CONDUCTORA: EL ACOSO ESCOLAR ES

UNA FORMA DE VIOLENCIAEN LAS

QUE UNO O VARIOS ALUMNOS

MOLESTAN Y AGREDEN DE MANERA

CONSTANTE Y REPETIDA A UN

ESTUDIANTE EN PARTICULAR.

NUESTRA REPORTERA NOS PRESENTA

EL SIGUIENTE REPORTAJE SOBRE

ESTE CRECIENTE Y PELIGROSO MAL.

CONDUCTORA: DURANTE EL MES DE

OCTUBRE SE TRATA DE CREAR

CONCIENCIA ACERCA DEL ACOSO

ESCOLAR QUE SIGUE INSISTIENDO

EN NUESTRAS ESCUELA.

2015 EL 20% DE LOS

ESTUDIANTES EN REALIDAD DE 16Y

19 AÑOS FUERON ACOSADOS LOS

ESTUDIANTES QUE SON

MULTICULTURALES,

MULTIRRACIALES,CON SOBREPESO Y

LOS ESTUDIANTE QUE SON

HOMOSEXUALES O SE IDENTIFICAN

COMO HOMOSEXUALES TIENEN ÁS

TENDENCIA A SER ACOSADOS.

CONDUCTORA:) EL ACOSO ESCOLAR

UNO DEBE ESTAR PENDIENTE DE LAS

SIETE SEÑALES DE SUS HIJOS.

SIÉSTE TIENE AVISO QUE ES

ÍPICAMENTE ACTIVO ESÁN EL

DEPORTE, SIEMPRE SACA BUENAS

NOTAS Y DE MOMENTO LAS NOTAS

EMPIEZAN A BAJAR, EL NIÑO LA

NIÑA NO TIENE INTEÉS COMO EN

AQUELLA ESCUELA. EMPIEZA A SER

ÁS INTROVERTIDO. ESTAS SON

ALGUNAS SEÑALES QUE EL PADRE

PUEDE NOTAR.

CONDUCTORA: TAL FUE EL CASO DE

KEISY QUE FUE ÍCTIMA DEL

ACOSO ESCOLAR Y EN ÍA COMPARTE

SU HISTORIA PARA AYUDAR A OTRO.

EN EL QUINTO GRADO ME ESÁ

MOLESTANDO. " Ú ERES FEA" "

NADIE TE VA A AMAR" ME DOÍA

MUCHO. MI MENSAJE ES QUE TU NO

ESÁS SOLA.

CONDUCTORA: UNA ORGANIZACÓN

SIN FINES DE LUCRO EN LA

FLORIDA SE EDITA NO ÓLO A LO

DE LOS ESTUDIANTES SINO EDUCAR

A LOS PADRES CONSEJEROS Y

MAESTROS DEL ACOSO ESCOLAR.

CUALQUIER ESTUDIANTE QUE

TENGA PREGUNTAS O HAYA SIDO

CAUSADO INOCENTE CONFORTABLE

HABLANDO CON UN PADRE O UN

CONSEJERO, PEDIR ESE SITIO WEB

Y DAR TODA LA INFORMACÓN Y

HABLAR CONSEJEROS CON 24 HORAS

AL ÍA.

CONDUCTORA: USTED PUEDE LLAMAR

SI CONOCE EL INCIDENTE. AHORA

EN ESTA COMUNIDAD.

VA MUY PENDIENTES PADRES,

MUCHAS GRACIAS AL ASHLEY.

RECORÉ QUE PUEDEN COMENTAR

ESTE TEMA Y MUCHOS ÁS A TRAÉS

DE LAS REDES SOCIALES. DE PARTE

DE TODO ESTE MARQÉS EQUIPO DE

NOTICIAS, QUE TENGAN TODOS UN

MUY FELIZ FIN DE SEMANA. CHAU

CHAU.

Por: Univision
publicado: Oct 14, 2015 | 05:38 PM EDT
María Fernanda López tocó diversos temas relacionados con la educación.
         
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