Univision 23 Dallas

Alumnos experimentan pérdidas de sentidos

Transcripción del Video

EL MOMENTO EN QUE SE ESÁN

HACIENDO LAS ENTREVISTAS POR

PARTE DEL ESCUELA.

EN UNA ESCUELA DEL METROPLEX

HOY REALIZAR UNA ACTIVIDAD POCO

COÚN, PERO REPRESENTA UNA GRAN

LECCÓN.

WENDY: POR UN ÍA LOS

ESTUDIANTES PUDIERON ENTRAR AL

MUNDO DE LAS PERSONAS QUE

PADECEN DISCAPACIDAD.

ANDREA: LA VISÓN DESDE

ESTUDIANTE O ESA CASI NULA,

INTRODUCIR MONEDAS EN ALCANÍA

NO FUE ÁCIL, TAMPOCO ESCRIBIR

CON LA MANO QUE USA

FRECUENTEMENTE. CON LENTES QUE

SIMULAN A DISTINTOS NIVELES DE

CEGUERA Y ÁPICES QUE SIMULAN

PROBLEMAS MOTORES ESTOS

ESTUDIANTES DE LA PRIMARIA SE

SUMERGIERON EN EL MUNDO DE SU

COMPAÑERO CIEGOS, SORDOS, MUDOS

O CON PROBLEMAS PARA MANEJAR SU

MOVIMIENTO.

EL PROGRAMA ENTENDIENDO LA

DIFERENCIA AYUDA A DESARROLLAR

EL CAÁCTER DE LOS ESTUDIANTES

A QUE SEAN TOLERANTE Y A

DISMINUIR EL ACOSO ESTUDIANTIL.

HACE DOS AÑOS EL DISTRITO

ESCOLAR COMENÓ UTILIZARLO.

ANDREA: IMAGINARSE ALÚN

ESTUDIANTE QUEÉL ESÁ

DIVULGADO UN ACCIDENTE O HAYA

NACIDO CON ALÚN PROBLEMA, Y SE

LE DIFICULTE RECOGER ARÍCULOS

QUE SE LE CAIGA AL PISO, NO ES

ÁCIL CON LAS DOS PIERNAS

EGRESADAS, ESTE EJERCICIO AYUDA

A LOS ESTUDIANTES A PONERSE LOS

ZAPATOS DE SUS COMPAÑEROS. ESTA

ESTACÓN FUE LA ÁS DIÍCIL.

LOS ESTUDIANTES TEÍAN QUE

JUGAR BINGO RODEADOS DE UN OLOR

DIÍCIL MIENTRAS UNA PERSONA

SEA PREGUNTAS.

DISTRACCIONES QUE CONOCE MUY

BIEN LO QUE SUFREN DE AUTISMO O

EL ÉFICIT ATENCÓN Y DE

HIPERACTIVIDAD.

Y SE VINO PERO NO ME POÍA

CONCENTRAR, MI CEREBRO Y DE

EXPLOTAR.

PODEMOS HACER CARTELES, NO

PUEDEN ENSEÑAR EL LENGUAJE DE

LOS SORDOMUDOS PARA COMUNICARME

CON ELLO, DIJO.

Por: Dallas: KUVN
publicado: Sep 24, 2015 | 06:22 PM EDT
Un programa ayuda a desarrollar el carácter de los estudiantes hacia sus compañeros que carecen de un sentido o que sufren de alguna discapacidad. Se ponen en sus zapatos para valorar...
         
publicidad