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Padres exigen más control sobre escuelas públicas

Transcripción del Video

PROHIBIR A LOS GOBIERNOS DAR

LICENCIAS DE MATRIMONIOS A

PAREJAS DEL MISMO SEXO.

PRECISAMENTE EN TEXAS EXISTE

UNA LEY QUE BRINDA AL PADRE

CIERTO PODER SOBRE ESCUELAS DE

BAJO RENDIMIENTO.

DESDE EL CAPITOLIO POR QÉ ÚN

AÍ ALGUNOS PADRES DE FAMILIA

EXIGEN SU MODIFICACÓN.

LA LLAMAN LA LEY GATILLO

PARA PADRES O ACTA DE

EMPODERAMIENTO. ALGUNOS DICEN,

ES LA SOLUCÓN PARA MEJORAR EL

SISTEMA EDUCATIVO EN TEXAS.

ÓLO QUE NO ES PERFECTA.

IMAÍNATE.

TRES AÑOS Y NO HEMOS PODIDO

HACERE ABSOLUTAMENTE NADA

PORQUE LOS PAÁS NO TENEMOS EL

PODER.

ESTA LEY NOS DAÁ LA

OPORTUNIDAD DE DECIR: NO.

SE REFIERE A UNA PROPUESTA

DE LEY QUE PODÍA CAMBIAR LA

ACTUAL LEY DE EMPODERAMIENTO DE

PADRES APROBADA.

TODO EL MUNDO ESÁ DICIENDO:

ESTO ES LO QUE NECESITAMOS.

LA ACTUAL LEY PERMITE QUE

PADRES EXIJAN DESDE CAMBIOS EN

PERSONAL HASTA CIERRE DE UNA

ESCUELA ÚBLICA SIÉSTA NO HA

MEJORADO SU BAJO RENDIMIENTO

POR CINCO AÑOS.

SB14 REDUCIÍA ESTOS AÑOS A

TRES.

SI UNA ESCUELA ÚBLICA ESÁ

EN UN NIVEL MUY BAJO, DE BAJO

RENDIMIENTO, PUES LOS PADRES DE

FAMILIA DEBEN TEENER LA OPCÓN

DE SACAR A LOS NIÑOS A ESA

ESCUELA E IR OTRA DE MEJOR

RENDIMIENTO.

LAS ESCUELAS LE PERTENECEN A

LA COMUNIDAD, A LOS PAÁS.

PERO NO TODOS ESÁN DE

ACUERDO.

LA FEDERACÓN AMERICANA DE

MAESTROS EN TEXAS POR MEDIO DE

SU SITIO DE INTERNET DICE QUE

ESTA PROPUESTA ÓLO BUSCA

ELIMINAR ESCUELAS ÚBLICAS.

REEMPLARÁNDOLAS POR ESCUELAS

ÚBLICAS INDEPENDIENTES

CONOCIDAS COMO ESCUELAS

CHARTER, A LO CUAL GUTIERREZ

DICE:

SIGNIFICA ESTAR EN LAS

ESCUELAS.

Y A LO MEJOR ELLOS HAN TENIDO

LA OPORTUNIDAD QUE SUS HIJOS NO

HAN TEENIDO QUE IR A ESAS

ESCUELAS QUE ESÁN FALLANDO.

UNA AUDIENMENTE ANTE EL

COMIÉ DE EDUCACÓN YA ESÁ

PROPRAMADA PARA EL MARTES DE LA

SEMANA QUE ENTRA DONDE SE VA A

DISCUTIR.

NOSOTROS, POR SUPUESTO, LOS

MANTENDREMOS ACTUALIZADOS.

Por: KAKW
publicado: May 14, 2015 | 07:16 PM EDT
La propuesta SB14 daría a los padres de familia la oportunidad de exigir cambios en las escuelas públicas si estas no mejoran su rendimiento en tres años.
         
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